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[单选题]

学生毕业设计(论文)应遵守学术道德和学术规范,不得弄虚作假,不得抄袭他人成果。出现()行为,按学生违纪处分办法处理。

A.抄袭

B.伪造数据

C.请人代写

D.以上皆是

答案
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更多“学生毕业设计(论文)应遵守学术道德和学术规范,不得弄虚作假,不得抄袭他人成果。出现()行为,按学生违纪处分办法处理。”相关的问题

第1题

2016年4月5日教育部新颁布的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(教育部令第40号)重新明确了学术不端情形,包括()。

A.剽窃、抄袭、侵占他人学术成果

B.篡改他人研究成果

C.伪造数据或捏造事实

D.不当署名

E.提供虚假学术信息和买卖或代写论文。

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第2题

下列属于学术不端行为的是()。A、抄袭剽窃、侵吞他人学术成果B、篡改他人学术成果C、伪造或者篡改数

下列属于学术不端行为的是()。

A、抄袭剽窃、侵吞他人学术成果

B、篡改他人学术成果

C、伪造或者篡改数据、文献、捏造事实

D、伪造注释

E、没有参加创作,在他人学术成果上署名

F、未经他人许可,不当使用他人署名

G、违反正当程序或者放弃学术标准,进行不当学术评价

H、对学术批评者进行压制、打击或者报复等

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第3题

关于买卖、代写论文,您认为正确的答案是?()

A.《办法》第二十七条第六款将“买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文”作为学术不端行为的一种

B.买卖、代写论文应当扩张解释,所有通过买卖、代写的学术成果或申报都应当属于学术不端行为

C.论文买卖双方,尤其是拿着假论文骗职称、骗学位、骗荣誉的人更应该得到全社会的抵制与惩处

D.代写的论文大多为抄袭后改写,导致论文检测软件无法查重,此种行为属于买卖、代写论文,不属于抄袭剽窃

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第4题

根据教育部《学位论文作假行为处理办法》(教育部令第34号)以及《郑州大学学位论文作假行为处理办法》(校政〔2014〕7号)文件精神,通过论文查重:

A.杜绝论文(设计)抄袭

B.科学引用文献资料

C.营造学术诚信氛围

D.加强学风建设

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第5题

下列行为中属于学术不端行为的有 ()

A.一稿多投或重复发表

B.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作

C.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果

D.对学术批评者进行压制、打击或者报复等

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第6题

一些高校学生利用自己外语较好的优势下载国外的学术文章后,直接翻译或略进行加工整合成自己的论文,大段引用却并不注明引文出处,此种行为属于()

A.抄袭和剽窃他人学术成果

B.伪造和篡改数据、文献

C.篡改他人学术成果

D.不正当署名

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第7题

学术规范对科学研究与论文发表有什么用处?()‎

A.学术规范是用来应付领导和老师检查我们的科学研究与论文发表过程

B.学术规范是用来督促我们在研究生阶段进行研究时是否按规矩办事

C.学术规范是科学研究、论文写作和发表的基石和保证,应该终生遵循

D.学术规范是用来检查导师在指导学生科研和论文发表过程中是否有违规

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第8题

关于“剽窃、抄袭、侵占他人学术成果”,您认为错误的说法是?()

A、抄袭是将他人作品的全部或部分,以或多或少改变形式或内容的方式当作自己的作品

B、剽窃是未经他人同意或授权,将他人的语言文字、图表公式或研究观点,经过过编辑、拼凑、修改后加入到自己的论文等材料中,并当作自己的成果

C、即便没有逐字逐句抄袭他人的成果,而是改写成自己的文字,如果缺少引注等形式对他人成果表示足够的承认,则仍然属于剽窃,系学术不端行为

D、代写的论文大多为抄袭后改写,导致论文检测软件无法查重,此种行为属于买卖、代写论文,不属于抄袭剽窃

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第9题

关于“剽窃、抄袭、侵占他人学术成果”,您认为正确的说法是?()

A.抄袭是将他人作品的全部或部分,以或多或少改变形式或内容的方式当作自己的作品

B.剽窃是未经他人同意或授权,将他人的语言文字、图表公式或研究观点,经过过编辑、拼凑、修改后加入到自己的论文等材料中,并当作自己的成果

C.即便没有逐字逐句抄袭他人的成果,而是改写成自己的文字,如果缺少引注等形式对他人成果表示足够的承认,则仍然属于剽窃,系学术不端行为

D.侵占他人学术成果是将他人的成果据为自己所有,违规署名

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第10题

以下关于学生学术不端行为的说法正确的是?()

A.学生有学术不端行为的,还应当按照学生管理的相关规定,给予相应的学籍处分

B.学术不端行为与获得学位有直接关联的,由学位授予单位作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理

C.学生有学术不端行为的,可能会获得通报批评的处分

D.学生有学术不端行为的,还可能撤销学术奖励或者荣誉称号

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第11题

科研道德考察的是科研人员自身的道德修养、品行和诚实及杜撰、抄袭、剽窃及学术不当行为产生的根源、表现、危害及对策。下列属于违反科研道德的是()

A.科研行为本身的动机不纯

B.课题研究具有潜在的人身伤害

C.剽窃他人的学术成果

D.在科研活动中给人群造成较大的灾难

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