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[单选题]

通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()

A.头脑风暴训练

B.自我设计训练

C.发散思维训练

D.推测与假设训练

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更多“通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()A.头脑风暴”相关的问题

第1题

通过集体讨论使思维相互撞击,达到集思广益效果的创造性训练方法是()。 A.发散思维训练
通过集体讨论使思维相互撞击,达到集思广益效果的创造性训练方法是()。

A.发散思维训练

B.头脑风暴训练

C.推测与假设训练

D.自我设计训练

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第2题

通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()A.讨论法B.头脑
通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为 ()

A.讨论法

B.头脑风暴法

C.启发法

D.用途扩散法

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第3题

鼓励学生对问题进行应急性回答,并提出多种类型的答案或各种不合以培养其创造性。这种方法是()

A.发散性思维训练

B.头脑风暴训练

C.推测与假设训练

D.自我设计训练

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第4题

提问利用红色可以做什么属于()训练

A.发散思维

B.抽象思维

C.头脑风暴

D.推测与假设

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第5题

让学生听一段无结局的故事,鼓励他们去猜测可能的结局,或读文章的标题,去猜测文中的具体内容是属
于()训练。

A.头脑风暴训练

B.自我设计训练

C.推测与假设训练

D.发散思维训练

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第6题

下面哪项不属于创造力训练的内容()

A.发散思维训练

B.圈数字训练

C.假想推测训练

D.愿望列举法训练

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第7题

尽可能多的说出有关“砖头”的用途,这属于何种思维训练()

A.发散思维训练

B.集中思维训练

C.灵感思维训练

D.形象思维训练

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第8题

培养发散思维主要从以下哪几个方面入手()。

A.训练思维的流畅性

B.训练思维的变通性

C.训练思维的独特性

D.训练思维的共同性

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第9题

国内有的学者曾指出创造性思维训练应包括()

A.发散思维训练

B.直觉思维训练

C.形象思维训练

D.逻辑思维训练

E.创造技能训练

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