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[单选题]

教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;学校教育有专门负责教育工作的教师。由此决定了教育对人的发展起()。

A.主导作用

B.阻抑作用

C.决定作用

D.绝对作用

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更多“教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;学校教育有专门负责教育工作的教师。由此决定了教育对人的发展起()。”相关的问题

第1题

教育,特别是_____教育给人的影响是比较全面、系统、深刻的。

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第2题

社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定,称为()。

A.教育目的

B.培养目标

C.学校教育目标

D.教育方针

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第3题

教育质的规定性指的是教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的社会实践活动。()
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第4题

教育是一种_______的培养人的社会活动。是否有目的的培养人是教有活动与其他社会活动的_______

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第5题

教育是一种培养人的社会活动。()

教育是一种培养人的社会活动。( )

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第6题

教育是()。

A.培养人的一种活动

B.教育的目的是在于代表人的一切天赋力量和能力

C.研究教育现象、揭示教育规律的学科

D.教育活动的本质规律

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第7题

教育区别于其他事物现象的根本特征是()A.教育是传递生活经验的活动B.教育是一种有目的地培养人的

教育区别于其他事物现象的根本特征是()

A.教育是传递生活经验的活动

B.教育是一种有目的地培养人的社会活动

C.教育是传递科学文化知识的活动

D.教育是一种培养人才的活动

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第8题

教育的活动目的不是为了培养人。()
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第9题

教育的本质特点是()

A.影响人的身心发展

B.促进社会发展

C.有目的的培养人

D.完善人的自身发展

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第10题

学校有各种严格的规章制度和系统的学习内容,说明学校教育在人的发展中起到()作用。

A.学校教育具有目的性和方向性,学校教育会根据社会发展的需要,对学生进行有目的的、有方向的教育

B.学校教育具有较强的计划性和系统性

C.学校教育具有高度的组织性。学校教育主要是通过专门的教育机构——学校进行的

D.教育可控制、利用环境因素对人的影响

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