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[单选题]

有意注意是幼儿学习和生活必不可少的注意形式。教师在组织活动时,可以从以下几个方面来应用有意注意规律()

A.在组织活动过程中严格要求幼儿遵守秩序

B.帮助幼儿明确活动的目的任务

C.组织能调动幼儿积极性的活动

D.掌握具体的方法

答案
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更多“有意注意是幼儿学习和生活必不可少的注意形式。教师在组织活动时,可以从以下几个方面来应用有意注意规律()”相关的问题

第1题

提出“什么东西变了”可以引导幼儿有意地寻找目标,这反映的是()。

A.幼儿逐渐学习一些注意方法

B.幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的

C.幼儿的有意注意是在成人的要求下发展起来的

D.幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限

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第2题

当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。 A.刺激物的物理
当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。

A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意

C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意

D.利用活动引起幼儿的有意注意

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第3题

在有组织的幼儿的学习活动中,有意注意与无意注意伴随全过程,并且二者可以相互转换。()
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第4题

幼儿记忆力的培养应注意()。

A.明确记忆目的,增强记忆的积极性

B.让幼儿在积极的思维过程和活动中识记材料

C.教幼儿学会运用记忆方法或策略

D.引导幼儿按照遗忘规律进行复习

E.培养幼儿对学习的兴趣和信心

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第5题

幼儿正在组织游戏,突然外面下起大雪,幼儿的注意转移到雪上,这是()注意。

A.无意后注意

B.有意后注意

C.无意注意

D.有意注意

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第6题

幼儿的有意注意先于无意注意开始发展。

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第7题

6岁儿童的注意特点包括()等

A.刺激物的物理特性仍然是引起幼儿无意注意的主要因素

B.符合幼儿兴趣和需要的刺激物逐渐成为幼儿无意注意的原因

C.有意注意受大脑发育水平的局限

D.幼儿逐渐学会一些注意方法

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第8题

小班幼儿有意注意时间一般是()。

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第9题

幼儿有意注意产生的条件有哪些?

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