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[单选题]

“合作教育”教学模式的理论依据以()为基础。

A.认知心理学学习理论

B.新行为主义的学习理论

C.学校学习模式

D.社会主义的人道主义和个性民主化

答案
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更多““合作教育”教学模式的理论依据以()为基础。”相关的问题

第1题

程序教学模式的指导思想是A.结构主义认知心理学B.结构主义理论C.人本主义学习理论D.行为主义心理
程序教学模式的指导思想是

A.结构主义认知心理学

B.结构主义理论

C.人本主义学习理论

D.行为主义心理学

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第2题

护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是:()

A.社会学习理论

B.结构教学理论

C.认知理论

D.指导学习理论

E.发现学习理论

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第3题

首先指出学习的过程是“尝试一错误”的过程,这种学习理论是 ()A.联结学习理论 B.行为主义学习理论
首先指出学习的过程是“尝试一错误”的过程,这种学习理论是 ()

A.联结学习理论

B.行为主义学习理论

C.认知学习理论

D.建构主义学习理论

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第4题

护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是()

A.社会学习理论

B.结构教学理论

C.认知理论

D.指导学习理论

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第5题

强调学习即个体头脑内部认知结构的形成与改变的过程。这种观点是()

A、行为主义的学习理论

B、人本主义的学习理论

C、社会观察的学习理论

D、认知心理学派的学习理论

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第6题

()学习理论认为最有效的学习是对学生有价值、有意义的学习,并强调“做中学”。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第7题

()认为学习是学习者全身心参与的过程,既包括认知参与,也包括情感、价值观和态度的参与。

A.建构主义学习理论

B.认知学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第8题

主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()

A.行为主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论

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第9题

情境性学习是()学习理论在教学中的应用。

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

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