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[主观题]

主张以儿童的兴趣和动机为基础，以学习者为中心设计课程的是A．经验主义课程论B．学科中心主义课程

主张以儿童的兴趣和动机为基础，以学习者为中心设计课程的是

A．经验主义课程论

B．学科中心主义课程论

C．社会改造主义课程论

D．存在主义课程论

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发布时间：2021-07-21

更多“主张以儿童的兴趣和动机为基础，以学习者为中心设计课程的是A．经验主义课程论B．学科中心主义课程”相关的问题

第1题

要素主义和和永恒主义属于()

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.社会改造主义课程论

D.存在主义课程论

E.后现代主义课程论

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第2题

学习者中心课程理论主要包括经验主义课程论和()A．永恒主义课程论B．改造主义课程论C．要素主义课程

学习者中心课程理论主要包括经验主义课程论和（）

A．永恒主义课程论

B．改造主义课程论

C．要素主义课程论

D．存在主义课程论

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第3题

以下课程理论流派取消了课程问题特殊性的是()A．存在主义课程论B．经验主义课程论C．学科中心主义课

以下课程理论流派取消了课程问题特殊性的是()

A．存在主义课程论

B．经验主义课程论

C．学科中心主义课程论

D．社会改造主义课程论

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第4题

要素主义属于哪种课程理论A．经验主义课程论B．学科中心主义课程论C．后现代主义课程论D．存在主义课

要素主义属于哪种课程理论

A．经验主义课程论

B．学科中心主义课程论

C．后现代主义课程论

D．存在主义课程论

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第5题

20世界中叶以来，主张以儿童自由发展为中心的叫()。

A、学科课程论

B、改造主义课程论

C、人本主义课程论

D、活动课程论

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第6题

“课程最终要由学生的需要决定”，这是()的观点。A．存在主义课程论B．学科中心课程论C．经验

“课程最终要由学生的需要决定”，这是()的观点。

A．存在主义课程论

B．学科中心课程论

C．经验主义课程论

D．改造主义课程论

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第7题

“课程的内容不能超出儿童经验和生活的范围，而且课程要考虑到儿童的需要和兴趣，否则不能引起儿童

学习的动机，也就不能有自发的活动。”这种观点属于

A．结构主义课程论

B．经验主义课程论

C．学科中心主义课程论

D．社会改造主义课程论

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第8题

杜威是()课程论流派的代表人物。

A.经验主义

B.学科中心主义

C.社会改造主义

D.存在主义

E.后现代主义

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第9题

“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一

观点反映的课程理论是()

A．后现代主义课程论

B．经验主义课程论

C．学科中心主义课程论

D．存在主义课程论

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