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[主观题]

学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（)A.教学论 B.学习理论 C.人格理论D.关系理论

学校教育心理学中最重要、最核心的理论是 ()

A.教学论

B.学习理论

C.人格理论

D.关系理论

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发布时间：2021-07-21

更多“学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（)A.教学论 B.学习理论 C.人格理论D.关系理论”相关的问题

第1题

艾斯沃斯对心理学最重要的贡献是什么？

A.人格理论

B.人格结构理论

C.情感依恋

D.爱情三角形理论

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第2题

在现代教育技术的理论体系中，________是处于核心地位的。()

A.现代学习理论

B.现代教学理论

C.教育传播理论

D.系统三论

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第3题

教育心理学的根本任务是()。

A.揭示学校教育中学与教的基本的心理学规律，帮助教师解决教学中的实际问题。

B.建立系统、科学的学习理论

C.建立系统的教学理论

D.帮助教师科学地指导学生学习

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第4题

()被认为是教学设计的四个基础理论。

A.系统理论、传播理论、学习理论与教学理论

B.信息技术、传播理论、学习理论与教学理论

C.系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论

D.信息技术、传播理论、建构主义学习理论与教学理论

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第5题

教学设计基础理论“四基论”,包括学习理论、传播理论、教学理论和系统理论。()

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第6题

20世纪50年代以来，世界心理学在______理论领域、人格理论领域和______理论领域提出了新的观点或理

论假说。

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第7题

行为修正学派个案社会工作是以（)为基本。

A.“人在情境中”系统理论

B.兰克自我心理学

C.艾利斯ABC人格理论

D.班都拉学习理论

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第8题

小组工作最重要的理论是（）

A.需要理论

B.学习理论

C.发展理论

D.小组动力学

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第9题

苏霍姆林斯基教育思想的核心是（)。

A.结构教学论

B.发展教学论

C.终身教育理论

D.全面发展的教育理论

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