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[单选题]

在培训结束后,要对学习效果进行四个层次的评估。在培训活动结束相当长的一段时间后,需要进行评估的内容不包括()。

A.教师的授课条理是否清晰

B.团队整体效率提高了多大幅度

C.工作中的错误率减低了多少

D.成员的工作效率提高了多少

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更多“在培训结束后,要对学习效果进行四个层次的评估。在培训活动结束相当长的一段时间后,需要进行评估的内容不包括()。”相关的问题

第1题

在培训结束后,要对学习效果进行四个层次的评估。在培训活动结束相当长的一段时间后,需要进行评估的内容不包括()。

A.团队整体效率提高了多大幅度

B.工作中的错误率减低了多少

C.成员的工作效率提高了多少

D.教师的授课条理是否清晰

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第2题

在培训结束后,要对学习效果进行四个层次的评估。在学习刚刚结束后,需要进行评估的内容不包括()。

A.学习过程是否愉快

B.培训使成员的工作效率提高了多少

C.是否有改进教学的方法

D.教师的授课条理是否清晰

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第3题

培训结束后,评估培训究竟发挥了多大效果,培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的改变,其中效果评估是培训的重点,而()不是培训评估的内容。

A.评估受训者究竟学习或掌握了哪些东西?

B.评估受训者的工作行为究竟发生了多大的改变?

C.评估企业的经营绩效发生了多大的改变?

D.评估培训的效果是否与组织的战略目标一致?

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第4题

在培训课程结束后,不必进行()的活动。

A.问卷调查

B.向培训教师致谢

C.放松娱乐

D.设备清理与检查

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第5题

柯氏培训评估模式中的()要求对学员参加培训前和培训结束后知识技能测试的结果进行比较,以了解他们是否学到新的东西。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.成果评估

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第6题

在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈。对培训机构和培训人员的评估不包括()。A.教师的教学经验
在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈。对培训机构和培训人员的评估不包括()。

A.教师的教学经验

B.管理人员的工作积极性

C.教师的领导能力

D.管理人员的合作精神

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第7题

关于评估学习效果,说法不正确的是()。(A)对学习的效果进行评估是审查过程的一部分 (B)评估学习效
关于评估学习效果,说法不正确的是()。

(A)对学习的效果进行评估是审查过程的一部分

(B)评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响

(C)评估学习效果要对学员的学习内容进行评估

(D)评估学习效果要对学员的学习结果进行评估

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第8题

团队领导评估成员学习效果的过程不包括()。

A.评估学员对学习活动的反应

B.评估学习内容

C.评估学习目的

D.评估学习结果

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第9题

李经理要对员工的学习效果进行评估,评估的内容不包括()。

A.学员对学习活动的反应

B.学习结果

C.学习目的

D.学习内容

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