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[主观题]

教育技术是以技术科学在教育教学中的运用为核心,主要包括两大基本内容: 一是研究各种教育传播媒体()的设计、开发、利用、管理和评价技术; 二是研究教育教学过程及其管理过程优化的系统方法,即教学设计、实施与评价技术、课程开发、教育管理技术等

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更多“教育技术是以技术科学在教育教学中的运用为核心,主要包括两大基本内容: 一是研究各种教育传播媒体()的设计、开发、利用、管理和评价技术; 二是研究教育教学过程及其管理过程优化的系统方法,即教学设计、实施…”相关的问题

第1题

教育技术是以技术科学在教育教学中的运用为核心,主要包括两大基本内容:一是研究各种教育传播媒教育技术是以技术科学在教育教学中的运用为核心,主要包括两大基本内容:一是研究各种教育传播媒体()的设计、开发、利用、管理和评价技术;二是研究教育教学过程及其管理过程优化的系统方法,即教学设计、实施与评价技术、课程开发、教育管理技术等
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第2题

现代教育技术以硬件运用为标志有三个阶段,其中产生计算机辅导教育(CBE)、计算机辅导教学(CAE)和计算机辅助学习(CAL)是属于哪个阶段()?

A.第一阶段

B.第二阶段

C.第三阶段

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第3题

STS教育是以突出科学、技术与文化的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。()
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第4题

安徽省智慧学校建设总体规划(2018—2022年)在智慧学校运维服务体系建设工程中提出:加强承担学校网络管理和现代化教育装备运维管理的技术人员队伍建设,培养和任用懂技术、懂教学、懂管理的复合型教育技术人才()
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第5题

STS教育是以突出()、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。

A.科学精神

B.技术

C.科学

D.工程

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第6题

STS教育是以突出科学、()与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。

A.科学精神

B.科学内容

C.科学方法

D.技术

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第7题

STS教育是以突出科学、技术与()的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。

A.社会

B.科学精神

C.科学方法

D.科学内容

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第8题

教育技术在美国开始于视听教学运动,在中国是以教育技术的出现为标志的。()
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第9题

农业广播电视的远程教育以教学媒体的应用为特征,其技术的发展主要经历了3个阶段:在纸质印刷媒体的基础上,以广播媒体为主要教育技术手段开展;在广播媒体的基础上,发展电视媒体作为教育技术手段开展;以计算机技术和网络技术为主要技术手段开展。()
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第10题

中国的教育技术始终以()的研究和应用为核心,这是一条走出教育学和教学论的路线。

A.信息技术媒体

B.现代教育媒体

C.数字化技术媒体

D.视听技术媒体

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