下列选项中,关于2013-2015年斯坦福大学专业发展中心员工的变革路径,描述不正确的是()。
A.对每个项目进行沟通管理
B.增加对团队建设活动和士气的关注
C.尽可能地对斯坦福大学专业发展中心的员工开放
D.为落实QIC价值观的倡议,制定全面的以员工为主导的激励计划
A.对每个项目进行沟通管理
B.增加对团队建设活动和士气的关注
C.尽可能地对斯坦福大学专业发展中心的员工开放
D.为落实QIC价值观的倡议,制定全面的以员工为主导的激励计划
第2题
A.为每个关系人列出利益清单
B.领导施加压力,强制员工参与
C.告诉关系人变革为其带来的诸多利益
D.让员工参与到变革的计划过程当中
第3题
A.这一阶段突出特点是“骤变与适应”
B.处于该阶段的教师,其专业发展的动力转移到了专业发展自身
C.教师在这一阶段开始尝试通过变更教学方式和方法对学生产生影响
D.该阶段是教师专业结构诸方面稳定、持续发展的时期
第4题
A.项目开发:落实项目开发生命周期,以识别、开发、交付、支持和评估针对专业发展中心目标受众的所有形式的全套专业开发项目,这些项目由适当领域的研究提供
B.社区建设:通过利用纽约州立大学系统的现有资源和吸引外部专家来支持专业发展以应对校园商业的挑战,促进和支持教职员工之间的网络和协作
C.职业发展中心服务:协调专业发展中心支持项目和服务的基础设施,以确保对专业发展中心所有专业开发活动的支持,并提供服务的可伸缩性,以应付新的项目区域和满足日益增长的需求
D.伙伴关系:采用伙伴关系绩效标准,使专业发展中心能够积极和战略性地识别和评估所有伙伴关系
第5题
A.中国对制造业存在政策偏差
B.可以充分利用改变世界的信息技术
C.从管理入手,从政策入手,对多数企业是普遍有效的
D.加强信息、工艺和管理
第7题
A.第一代搜索引擎:分类目录时代
B.第二代搜索引擎:链接分析时代
C.第三代搜索引擎:文本检索时代
D.第四代搜索引擎:用户中心时代
第8题
关于Revit项目样板描述哪个选项不正确()
A项目样板包含族、设置和几何图形
B样板文件是一个系统性文件
C项目样板使用文件扩展名为“、RTE”
D项目样板不可以被修改
第9题
A.是组织内员工职业发展过程中的动力来源
B.是员工在企业内学习发展路径的间接体现
C.对于企业而言,其是培训管理的指南针
D.是组织内员工职业发展过程中的方向指引
第11题
对组织结构形式、沟通渠道和管理制度进行变革的()
A以人为中心的变革
B以技术为中心的变革
C以群体为中心的变革
D以组织为中心的变革