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[主观题]

下列不是家庭教育的主要特点的是A.教育内容的生活化B.教育方式的情感化C.教育方法的多样化D.教育

下列不是家庭教育的主要特点的是

A.教育内容的生活化

B.教育方式的情感化

C.教育方法的多样化

D.教育形式的集体化

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更多“下列不是家庭教育的主要特点的是A.教育内容的生活化B.教育方式的情感化C.教育方法的多样化D.教育”相关的问题

第1题

下列不属于家庭教育的特点的是()。A.教育内容的生活化B.教育方式的情感化C.教育方法的多样化D.
下列不属于家庭教育的特点的是()。

A.教育内容的生活化

B.教育方式的情感化

C.教育方法的多样化

D.教育过程的程序化

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第2题

最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是()

A.学校教育

B.社会教育

C.家庭教育

D.社区教育

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第3题

非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是 ()

A 教育理念

B 教育形式

C 教育内容

D 教育方法

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第4题

古代埃及学前教育的形式有()A.家庭教育、宫廷教育B.家庭教育、学校教育C.宫廷教育、社区教育D
古代埃及学前教育的形式有()

A.家庭教育、宫廷教育

B.家庭教育、学校教育

C.宫廷教育、社区教育

D.教会教育、宫廷教育

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第5题

学前儿童科学教育的特点包括:教育内容生活化、()、教育结果的经验化、教育组织形式的多样性和灵活性、教育价值的多项性。

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第6题

社区利用广播的形式宣传如何预防高血压,此宣传形式是社区健康教育的哪种方式()。

A、语言教育形式的个别教育

B、语言教育形式的群体教育

C、文字教育方式

D、形象教育方式

E、口头教育方式

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第7题

以下不是学前儿童家庭教育指导的内容()。

A.对家长进行批评教育

B.帮助家长总结并传播教育经验

C.讲析家庭教育的有关知识

D.介绍幼儿园教育的有关内容

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第8题

幼儿园教育活动评价特点是()

A.主体多元化的

B.评价内容生活化

C.评价技术多样化

D.评价过程化

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第9题

学前教育的实施主要有两种形式,即()。

A.学前家庭教育和学前公共教育

B.学前家庭教育和幼儿园教育

C.学前家庭教育和托幼机构教育

D.学前社区教育和幼儿园教育

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