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[判断题]

人们需要把分类器学习的样本的特点进行量化,这些量化后的数据,如鸢尾花的高度、花瓣的长度、花瓣的宽度等就是鸢尾花的特征。这些特征都是有效的,可以提供给分类器进行训练。()

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更多“人们需要把分类器学习的样本的特点进行量化,这些量化后的数据,如鸢尾花的高度、花瓣的长度、花瓣的宽度等就是鸢尾花的特征。这些特征都是有效的,可以提供给分类器进行训练。()”相关的问题

第1题

植物学家研究两种水仙花瓣的长度。下面的箱线图表明了相同样本量的这两种水仙A和B的花瓣长度情况。根据这个箱线图,下面哪种说法是正确的?

A两种水仙的四分位差相同

B与水仙A相比,在水仙B中有更多的花瓣长度小于30mm

C与水仙B相比,在水仙A中有更多的花瓣长度大于70mm

D水仙B 的极差大于水仙A 的极差

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第2题

量化,就是对取样信号在幅度上进行()处理,将每一个样本归入预先编排的量化级上。
量化,就是对取样信号在幅度上进行()处理,将每一个样本归入预先编排的量化级上。

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第3题

裂隙走向玫瑰图中每一个“玫瑰花瓣”,代表一组裂隙的走向,“花瓣”的长度代表这个方向上裂隙条数,“花瓣”越长表示沿这个方向分布的裂隙越多,花瓣的胖瘦表示分散程度。()
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第4题

学术评价中,往往交织着主客观的各种复杂因素。由于学术评价常受到评价主体学术观点、情感倾向、价值观等因素的影响,所以人们倾向于依靠量化数据进行评价。事实上,这类数据所包含的评价意义是由点击者、下载者、引用者体现出的,过度倚重这类数据就是把量化数据的制作者当成了评价主体。 这段文字意在说明()

A.以量化指标为标准的评价体系备受争议

B.经得住实践检验的学术评价才是可靠的

C.正确的学术评价需要经历很长的历史过程

D.在进行学术评价时不能过多依赖量化数据

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第5题

石斛兰花瓣如浸水过久会出现什麼情况()。

A.花瓣外翻

B.花瓣变软

C.花瓣变硬

D.花瓣变透明

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第6题

()就是先选择某一中介变量,把各种不同类别或不同性质的素质测评对象进行统一性的转化,对他们进行近似同类同质的量化,就是按照类似于同种类别同种性质进行量化。

A.类别量化

B.二次量化

C.当量量化

D.顺序量化

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第7题

学术评价中,往往交织着主客观的各种复杂因素。由于学术评价常受到评价主体学术观点.情感倾向.价值
观等因素的影响,所以人们倾向于依靠量化数据进行评价。事实上,这类数据所包含的评价意义是由点击者.下载者.引用者体现出的,过度倚重这类数据就是把量化数据的制作者当成了评价主体。

这段文字意在说明

A.以量化指标为标准的评价体系备受争议

B.在进行学术评价时不能过多依赖量化数据

C.正确的学术评价需要经历很长的历史过程

D.经得住实践检验的学术评价才是可靠的

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第8题

声音、图像等模拟数据转换为数字数据的过程是()。

A.采样→编码→量化

B.量化→采样→编码

C.编码→量化→采样

D.采样→量化→编码

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第9题

北京长征高科技公司ET节能型打叶机一打打叶器转子组件在采用圆盘式结构时,一般采用()圆盘结构。

A.梅花瓣式

B.菊花瓣式

C.玫瑰花瓣式

D.和花瓣式

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