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[判断题]

判断下列说法是否正确:在英语“以读促写”课堂上,不要给学生过度的框架,让学生能够在一定的要求范围下自由发挥,能够让部分学有余力的学生写出自己的特色（）

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发布时间：2021-07-21

更多“判断下列说法是否正确:在英语“以读促写”课堂上,不要给学生过度的框架,让学生能够在一定的要求范围下自由发挥,能够让部分学有余力的学生写出自己的特色（）”相关的问题

第1题

在设计读前活动时,需要考虑哪些关键因素？

A.是否足够新颖，是否有创新

B.是否符合学生阅读文本的需求

C.是否有效引入本课的话题

D.是否能够有效激发学生阅读文本的兴趣

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第2题

在以教师主导的课堂上,小组合作回答问题的方式能够给学生提供更多的机会进行互动。（)

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第3题

小明在课堂上玩恶作剧，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是（）

A.马上制止，让小明站在教室角落

B.不予理睬，继续课堂教学

C.稍作停顿，批评训斥学生

D.幽默停顿，批评训斥学生

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第4题

合作学习中，平等参与的重要性在于()。

A.每个学生都能够获得学习的机会，而不是拉大学生之间的差距

B.整合多方的视角，让学生能够从更全面的角度来看待问题

C.学生之间有更深入的了解，消除彼此的偏见，懂得平等与相互尊重

D.学生能够获得同样的学习结果

E.让学生找到自己最喜欢的角色，分到最擅长的任务

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第5题

小学三至四年级的习作教学目标是（)。

A.让学生对写话感兴趣，写自己想说的话

B.让学生乐于书面表达，能不拘形式地写下见闻

C.让学生能写简单的纪实文和想象文

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第6题

“集中识字”让学生在“有意义”的课文中识字，容易使学生觉得有趣。()

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第7题

在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明

的回答是“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”。

你更欣赏哪种回答？为什么？请根据思维的原理进行分析。

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第8题

体育课内要充分发挥学生的主体作用，课程标准明确要求，课的准备与结束部分交给学生，让学生自我管理、自我准备。（)

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第9题

怎样让一个注意力缺陷的学生在课堂上能够集中注意力于当前所从事的任务上？

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