布朗芬布伦纳认为对儿童产生最直接影响的是宏观系统。()

第1题

布朗芬布伦纳认为社会中的社会伦理、道德、价值马等是属于外系统（）

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第2题

根据布朗芬布伦纳的情境理论，社会制度和价值观属于心理发展的外层系统。（）

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第3题

多元智能理论是由美国学者布朗芬布伦纳提出的。（)

多元智能理论是由美国学者布朗芬布伦纳提出的。 ()

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第4题

布朗芬布伦纳生态系统理论认为，小学生最重要的两个微系统是（)

A.家庭和同伴

B.学校和同伴

C.家庭和社会

D.家庭和学校

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第5题

布朗芬布伦纳认为，个体是在四个不同的结构水平上与他人或周围环境发生相互作用的。这四个不同的结构水平是（)

A.微观系统

B.中型系统

C.内部系统

D.外部系统

E.宏观系统

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第6题

许多幼儿园课程方案都以布朗芬布伦纳的人类发展生态学理论作为依据。（)

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第7题

依据布朗芬布伦纳的生态系统理论，早教中心属于（)。

A.宏观系统

B.外观系统

C.中观系统

D.微观系统

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第8题

根据布朗芬布伦纳（U.Bronfenbrenner)的生态系统理论，下列说法错误的是（）A．微观系统指儿童直接接

根据布朗芬布伦纳(U.Bronfenbrenner)的生态系统理论，下列说法错误的是()

A.微观系统指儿童直接接触的环境

B.环境是动态的、不断变化的

C.生态系统理论强调个体与环境的相互作用

D.外层系统包括社会意识形态、法律、文化等

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第9题

生态系统理论的创始人是（)。

A.洛伦兹

B.布朗芬布伦纳

C.达尔文

D.弗洛伊德

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第10题

根据布朗芬布伦纳（U.B. ronfenB. renner)的生态系统理论，下列说法错误的是 A.微观系统指儿童直接

根据布朗芬布伦纳(U.B. ronfenB. renner)的生态系统理论，下列说法错误的是

A.微观系统指儿童直接接触的环境

B.环境是动态的、不断变化的

C.生态系统理论强调个体与环境的相互作用

D.外层系统包括社会意识形态、法律、文化等

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布朗芬布伦纳认为对儿童产生最直接影响的是宏观系统。（)