重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 远程教育> 西南大学
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

()是对教学过程中教师的教学行为和学生的学习行为及其效果进行价值判断的活动。

()是对教学过程中教师的教学行为和学生的学习行为及其效果进行价值判断的活动。

答案
查看答案
更多“()是对教学过程中教师的教学行为和学生的学习行为及其效果进行价值判断的活动。”相关的问题

第1题

参照预定的教学目标对学生的学习行为进行价值判断的过程是()

A.教学测量

B.教学评价

C.教学管理

D.教学计划

点击查看答案

第2题

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断,并为教学决策服务的活动,主要是对学生学
习效果的评价和教师教学工作过程的评。()

点击查看答案

第3题

关于教学评价说法,正确的有:()。

A、教学评价是通过对教学后学生的实际发展状态与教师预期发展状态进行比较,分析有关教学因素与教学目标达成之间关系并进行问题诊断,提供进一步调整教学以更好达成教学目标的反馈与策略的活动。

B、教学评价可以分为教师教学评价(关于教师对教学因素进行设计与操作的科学性合理性的评价)和学生学习评价(对在教师教学下学生学习方式及学习成效即教学目标达成度及效率的评价)

C、教学评价是对教学目标达成度及相关教学因素科学合理性的评判和估量。

D、学生学习评价可以看作是教学设计与操作的检测环节、教师教学评价包括对教学设计与教学操作的评价。

点击查看答案

第4题

所谓教师的教学效能感,指的是()。

A.学生对教师教学工作能力的客观评价

B.教师对自己教学工作能力的客观评价

C.教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断

D.教师的实际教学工作能力

点击查看答案

第5题

把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由
一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是 ()

A.分层教学

B.合作学习

C.小班教学

D.复式教学

点击查看答案

第6题

——是指在教学过程中,教师和学生为了实现教学目的、完成教学任务而在共同活动中采用的方法。

点击查看答案

第7题

教学目标是教学活动中师生预期达到学习结果和________,是教与学双方应努力去实现的。因此设计教学目标,对教师而言,是_______的目的;对学生而言,是_______目标。

点击查看答案

第8题

促进学生发展是教师教学行为最基本的价值。()
点击查看答案

第9题

教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。 A.教学设计能力
教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝