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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

阅读《麦琪的礼物》的下列文字。回答问题: “漂亮吗,杰姆?我跑遍了全城才找到它,现在你每天要把表

看上一百次了,把你的表拿给我,我要看看它配上是什么样子!”杰姆并没有照她的话去做,却倒在小榻上,双手枕着头,微笑着。 “德儿,”他说,“让我们把圣诞节的礼物搁在一边,暂时保存起来,它们实在太好了,现在用了未免可惜,我是卖了金表换了浅给你买的发梳。现在请你煎肉排吧。” (1)这节是故事的结局,体现了作者在构思上的什么特点?并收到了怎样的效果? (2)指出杰姆的性格特征。 (3)文中刻画杰姆的形象运用了什么描写方法?

答案
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更多“阅读《麦琪的礼物》的下列文字。回答问题: “漂亮吗,杰姆?我跑遍了全城才找到它,现在你每天要把表”相关的问题

第1题

阅读《麦琪的礼物》中的下列文字,回答问题: “漂亮吗,杰姆?我跑遍了全城才找到它,现在你每天要把
表看上一百次了,把你的表拿给我,我要看看它配上是什么样子!” 杰姆并没有昭她的话去做,却倒在小榻上,双手枕着头,微笑着。 “德儿,”他说,“让我们把圣诞节的礼物搁在一边,暂时保存起来,它们实在太好了,现在用了未免可惜,我是卖了金表换了浅给你买的发梳。现在请你煎肉排吧。” A.本文的机构特点是虚写和实写结合,请指出“卖表”这一情节属于哪一种? B.这段描写刻画了杰姆性格的哪些特征? C.这段描写所运用的表现手法有哪些?

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第2题

《麦琪的礼物》的结构是“一虚一实、双线并行,其中的虚线是

A.德拉卖发买表链

B.杰姆卖表买发梳

C.社会底层的贫困

D.作者的热情赞美

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第3题

《麦琪的礼物》中,能够使“示巴女皇”的珠宝、首饰相形见绌的是A.德拉的美发B.杰姆的金表C.玳瑁的发梳
《麦琪的礼物》中,能够使“示巴女皇”的珠宝、首饰相形见绌的是

A.德拉的美发

B.杰姆的金表

C.玳瑁的发梳

D.白金的表链

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第4题

阅读《麦琪的礼物》结尾的一段文字,回答小题: 德拉哭了之后,在脸颊上扑了些粉。她站在窗子跟前,呆呆
阅读《麦琪的礼物》结尾的一段文字,回答小题:

德拉哭了之后,在脸颊上扑了些粉。她站在窗子跟前,呆呆地瞅着外面灰蒙蒙的后院里……明天就是圣诞节了,她只有一块八毛七分钱来给杰姆买一件礼物。好几个月来,她省吃俭用,能攒起来的都攒了,可结果只有这一点儿……

房里两扇窗子中阃有一面壁镜……

她突然从窗口转过身,站到壁镜面前。她的眼睛晶莹明亮,可是她的脸在二十秒钟之内却失色了。她迅速地把头发解开,让它披落下来。

她踌躇了一会儿,静静地站着……

她穿上褐色的旧外套,戴上褐色的旧帽子。她眼睛里还留着晶莹的泪光,裙子一摆,就飘然走出房间,下楼跑到街上。

在这段文字中,作者是通过什么来揭示人物心理的?

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第5题

盖茨比的真姓名是

A.杰姆斯盖比

B.杰姆斯盖兹

C.杰伊盖茨比

D.乔伊盖茨比

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第6题

阅读冰心《往事》片段,回答下列各小题:我们说着海潮、海风、海舟……最后便谈到海的女神。涵说:“假如有
阅读冰心《往事》片段,回答下列各小题:

我们说着海潮、海风、海舟……最后便谈到海的女神。

涵说:“假如有位海的女神,她一定是‘艳如桃李,冷若冰霜’的。”我不觉笑问:“这话怎讲?”

涵也笑道:“你看云霞的海上,何等明媚;风雨的海上,又是何等阴沉!”

杰两手抱膝凝听着,这时便运用他最丰富的想象力,指点着说:“她……她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海岛是她的侍从;夜晚她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞;翩翩地飞行于海波之上……”

楫忙问:“大风的时候呢?”杰道:“她驾着风车,狂飙疾转的在怒涛上驱走;她的长袖拂没了许多帆舟。下雨的时候,便是她忧愁了,落泪了,大海上一切都低头静默着。黄昏的时候,霞光灿然,便是她回波电笑,云发飘扬,丰神轻柔而潇洒……”

这一番话,带着画意,又是诗情,使我神往,使我微笑。

楫只在小椅子上,挨着我坐着,我抚着他问:“你的话必是更好了,说出来让我们听听!”他本静静地听着,至此便抱着我的臂儿,笑道:“海太大了,我太小了,我不会说。”我肃然——涵用折扇轻轻地击他的手,笑说:“好一个小哲学家!”

涵道:“姊姊,该你说一说了。”我道:“好的都让你们说尽了——我只希望我们都像海!”

杰笑道:“我们不配做女神,也不要‘艳如桃李,冷若冰霜’的。”

他们都笑了——我也笑说:“不是说做女神,我希望我们都做个‘海化’的青年。像涵说的,海是温柔而沉静。杰说的,海是超绝而威严。楫说得更好了,海是神秘而有容,也是虚怀,也是广博……”

在这篇文章里,作者赞美了大海怎样的品格?

作者赞美大海的意图是什么?这是一种怎样的表达方式?

这几段文字是采用何种手法来描绘大海风姿的?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第7题

阅读冰心《往事》(一之十四)中的一段文字,然后回答下面小题。 我们谈着海潮,海风,海舟……最后谈到海
阅读冰心《往事》(一之十四)中的一段文字,然后回答下面小题。

我们谈着海潮,海风,海舟……最后谈到海的女神。

涵说:“假如有位海的女神,她一定‘艳如桃李,冷若冰霜’的。”我不觉笑问:“这话怎么讲?”涵也笑道:“你看云霞的海上,何等明媚;风雨的海上,又是何等的阴沉!”

杰两手抱膝凝听着,这时便运用他最丰富的想象力,指点着说:“她,……她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海岛是她的侍从;夜里她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明月的璎珞,翩翩地飞行于海波之上……”

楫忙问:“大风的时候呢?”杰道:“她驾着风车,狂飙疾转的在怒涛上驱走;她的长袖拂没了许多帆舟。下雨的时候,便是她忧愁了,落泪了,大海上的一切都低头静默着。黄昏的时候,霞光灿然,便是她回波电笑,云发飘扬,丰神轻柔而潇洒……”

这一番话,带着画意,又是诗情,使我神往,使我微笑。

揖只在小椅子上,挨着我坐着,我抚着他问着:“你的话必是更好了,说出来让我们听听!”他本静静地听着,至此便抱着我的臂儿,笑道,“海太大了,我太小了,我不会说。”

我肃然——涵用折扇轻轻的击他的手,笑说:“好一个小哲学家!”

涵道:“姊姊,该你说一说了。”我道:“好的都让你们说尽了——我只希望我们都像海!”

杰笑道:“我们不配做女神。也不要‘艳如桃李,冷若冰霜’的。”

他们都笑了——我也笑说:“不是说做女神,我希望我们都做个‘海化’的青年。像涵说的,海是温柔而沉静。杰说的,海是超艳而威严。揖说得更好了,海是神秘而有容,也是虚怀,也是广博……”

在这篇文章里,作者赞美了大海怎样的品格?

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第8题

阅读《苦恼》中的一段文字,回答问题: “这个星期我……嗯……我的儿子死了!” “大家都要死的……”驼背
咳了一阵,擦擦嘴唇,叹口气说,“算了,赶车吧!赶车吧!诸位先生啊,车子照这么爬,我简直受不了啦!什么时候他才会把我们拉到啊?” “那么,你给他一点小小的鼓励也好……给他一个脖儿拐!” “你听见没有,你这老不死的?我要给你一个脖儿拐啦!要是跟你们这班人讲客气,那还不如索性走路的好!……听见没有,你这条老龙?莫非我们说的话你不在心上吗?” 于是姚纳,与其说是觉得,不如说是听见脖子后面啪的一响。 “嘻嘻!……”他笑,“好有兴致的几位老爷……求上帝保佑你们!” A.从“大家都要死的”这个回答中,可以看出姚纳的苦恼是什么?反映出当时怎样的社会心态? .B.车夫姚纳挨了打,为什么还“嘻嘻”地笑着“求上帝保佑”打他的人? C.这里运用的主要人物描写方法是什么?

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第9题

阅读《苦恼》中的一段文字,回答小题: 他穿上衣服,走到马房里,他的马就站在那儿。他想起燕麦、草料、天
阅读《苦恼》中的一段文字,回答小题:

他穿上衣服,走到马房里,他的马就站在那儿。他想起燕麦、草料、天气。……

关于他的儿子,他独自一人的时候是不能想的。……跟别人谈一谈倒还可以,至于想他,描摹他的模样,那太可怕,他受不了。……

“你在吃草吗?”姚纳问他的马说,看见了它的发亮的眼睛。“好,吃吧,吃吧。……既然买燕麦的钱没有挣到,那咱们就吃草好了。……是啊。……我已经太老,不能赶车了。……该由我的儿子来赶车才对,我不行了。……他才是个地道的马车夫。……只要他活着就好了。……”

姚纳沉默了一忽儿,继续说:

“就是这样嘛,我的小母马。……库兹玛·姚内奇不在了。……他下世了。……他无缘无故死了。……比方说,你现在有个小驹子,你就是这个小驹子的亲娘。……忽然,比方说,这个小驹子下世了。……你不是要伤心吗?”

那匹瘦马嚼着草料,听着,向它主人的手上呵气。

姚纳讲得入了迷,就把他心里的话统统对它讲了。……

这段文字主要运用了什么描写方法?(4分)

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