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[主观题]

社区教育指的是以一定地域为界,学校与社区具有共同的教育价值观和参与意识,并且_______,互惠互利。学校服务社区,社区依赖学校,旨在促进社区经济、文化和教育协调发展的一种组织体制。其实质是教育的社会化与社会的教育化的统一。

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第1题

社区教育指的是以一定地域为界,学校与社区具有共同的教育价值观和参与意识,并且双向服务,互惠互利。学校服务社区,社区依赖学校,旨在促进社区经济、文化和教育协调发展的一种组织体制。其实质是教育的社会化与社会的教育化的统一。()
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第2题

我国社区教育的模式主要有()。

A.以地域为边界进行的自治型社区教育模式

B.以学校为中心的辐射型社区教育模式

C.以街道为中心的地域型社区教育模式

D.以社区学院为载体进行的综合型社区教育模式

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第3题

社区教育的效果评估以社区教育活动开展后的()为主要评估对象,它评估的着眼点是“结果”,具有总结性、鉴定性。

A.学习者

B.成果和效益

C.社区学校

D.过程

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第4题

关于社区健康教育与健康促进的表述,不正确的是

A、以社区为单位

B、以促进社区居民健康为目标

C、以社区人群为教育对象

D、有组织、计划、有评价的健康教育活动

E、以社区医疗机构为单位

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第5题

学校、家庭、社区教育都具有极强的开放性。()

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第6题

学校健康教育的实施者包括()A、学校、家长、学生B、学校、学生、学校附近医院C、学校、家长、学校附近
学校健康教育的实施者包括()

A、学校、家长、学生

B、学校、学生、学校附近医院

C、学校、家长、学校附近医院

D、学校、家长、学校所属社区成员

E、学校、学生、学校所属社区成员

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第7题

从时空划分,教育活动可分为()教育和非学校教育。

A.家庭

B.社会

C.社区

D.学校

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第8题

幼儿教师把社区中威望高的人、助人为乐的人、宽容大度的人、责任感强的人引入到幼儿园里来,幼儿园教育利用的这种社区教育资源属于()

A.人口资源

B.文化资源

C.地域资源

D.学校资源

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第9题

日本曾根据社区教育发展的形势,对()进行了屡次修改以保证社区教育的顺利推进。

A.学校教育法

B.职业教育法

C.社会教育法

D.成人教育法

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