更多“教师一边讲课一边观察学生的反应的注意特征是()。A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移”相关的问题
第1题
教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特性是()A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移
教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特性是()
A.注意广度
B.注意稳定性
C.注意分配
D.注意转移
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第2题
2013年单项选择:杨老师一边讲课,一边观察学生的反应。这体现了注意的哪种品质____
A.注意分配
B.注意稳定性
C.注意广度
D.注意转移
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第3题
一边运球一边观察场上形势,这属于()
A.注意范围
B.注意分配
C.注意稳定性
D.注意转移
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第4题
注意的品质特性包括()
A.注意广度
B.注意稳定性
C.注意分配
D.注意转移
E.注意分散
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第5题
一目观十行是注意的品质是______。A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移
一目观十行是注意的品质是______。
A.注意广度
B.注意稳定性
C.注意分配
D.注意转移
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第6题
注意保持在同一对象或活动上所能持续的时间称为[ ]
A.注意广度
B.注意稳定性
C.注意转移
D.注意分配
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第7题
学生上完一节课后,不受该课内容的影响,自觉做好上第二节不同内容课的准备。这种注意品质是( )。
A.注意广度
B.注意稳定性
C.注意转移
D.注意分配
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第8题
“上课时,学生一边听课,一边记笔记”属于()
A、注意的稳定性
B、注意的分配
C、注意的转移
D、注意的分散
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第9题
杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了品质
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