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[主观题]

教师一边讲课一边观察学生的反应的注意特征是()。A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移

教师一边讲课一边观察学生的反应的注意特征是()。

A.注意广度

B.注意稳定性

C.注意分配

D.注意转移

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更多“教师一边讲课一边观察学生的反应的注意特征是()。A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移”相关的问题

第1题

教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特性是()A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移
教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特性是()

A.注意广度

B.注意稳定性

C.注意分配

D.注意转移

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第2题

2013年单项选择:杨老师一边讲课,一边观察学生的反应。这体现了注意的哪种品质____

A.注意分配

B.注意稳定性

C.注意广度

D.注意转移

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第3题

一边运球一边观察场上形势,这属于()

A.注意范围

B.注意分配

C.注意稳定性

D.注意转移

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第4题

注意的品质特性包括()

A.注意广度

B.注意稳定性

C.注意分配

D.注意转移

E.注意分散

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第5题

一目观十行是注意的品质是______。A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移
一目观十行是注意的品质是______。

A.注意广度

B.注意稳定性

C.注意分配

D.注意转移

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第6题

注意保持在同一对象或活动上所能持续的时间称为[ ]

A.注意广度

B.注意稳定性

C.注意转移

D.注意分配

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第7题

学生上完一节课后,不受该课内容的影响,自觉做好上第二节不同内容课的准备。这种注意品质是( )。

A.注意广度

B.注意稳定性

C.注意转移

D.注意分配

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第8题

“上课时,学生一边听课,一边记笔记”属于()

A、注意的稳定性

B、注意的分配

C、注意的转移

D、注意的分散

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第9题

杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了品质

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