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[主观题]

归因理论最提倡的归因方式是以下哪种()。

归因理论最提倡的归因方式是以下哪种()。

A、将失败归因为努力不足

B、将成功归因为运气好

C、将失败归因为任务太难

D、将成功归因为遇到贵人了

答案
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更多“归因理论最提倡的归因方式是以下哪种()。”相关的问题

第1题

容易导致习得性无助的归因方式是将失败归因为()。

A.任务太难

B.努力不够

C.运气不佳

D.能力不足

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第2题

将失败归因为“准备不充分”,这是()。

A.内部、可控归因

B.外部、可控归因

C.内部、不可控归因

D.外部、不可控归因

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第3题

使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是()。

A.将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够

B.将失败归因于缺乏能力,将成功归同于偶然的外部同素

C.将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳

D.将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明

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第4题

积极归因是指把失败归因为自己努力的结果等可控的因素;把成功归因为自己没有长期的努力等可控的因素。()
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第5题

把自己的成功归因为内因,别人的成功行为归因为外因,失败行为则相反,这是归因的()。

A.自利性偏向

B.基本归因错误

C.自我中心偏见

D.别选我,我不是答案

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第6题

个体倾向于把自己的成功归因于内部因素如能力或努力,而把失败归因为外部因素如运气,这称为()。

A.自我服务偏见

B.目标定位错误

C.消极强化

D.基本归因错误

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第7题

将学业成功或失败归因子个人外部的稳定因素,指的是归因于()

A.能力

B.努力

C.运气

D.任务难度

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第8题

将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素,指的是归因子()

A.能力

B.努力

C.运气

D.任务难度

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第9题

如果个体把成功归因为运气,这种归因属于()

A.外部、不可控、不稳定归因

B.内部、可控、稳定归因

C.外部、不可控、稳定归因

D.内部、可控、不稳定归因

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第10题

根据韦纳(B.Weiner)的归因理论,下列哪种归因会强化主体进一步活动的动机( )

A.成功被归于稳定的、内部的、不可控的原因

B.失败被归于稳定的、内部的、不可控的原因

C.成功被归因为稳定的、内部的、可控的原因

D.失败被归因为不稳定的、外部的、可控的原因

E.成功被归于不稳定的、外部的、不可控的原因

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第11题

根据归因理论,下列哪种选项能增强成功的动机?______A.失败是能力太差B.失败是不够努力C.失败是任

根据归因理论,下列哪种选项能增强成功的动机?______

A.失败是能力太差

B.失败是不够努力

C.失败是任务太难

D.成功是任务太容易

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