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[主观题]

简述学生本位课程取向及其主要代表流派及各流派代表人物。

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第1题

请列举20世纪中期以来,对儿童教育教养影响较大的基本理论流派,各个理论流派的主要代表人物及其最具代表性的观点以及各理论流派对儿童教育教养的主要影响。

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第2题

主张课程最终要由学生的需要来决定的课程流派是()。A.经验主义流派B.改造主义流派C.永恒主义流派D

主张课程最终要由学生的需要来决定的课程流派是()。

A.经验主义流派

B.改造主义流派

C.永恒主义流派

D.存在主义流派

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第3题

简述批判学派中的主要流派及其主要理论。

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第4题

试评述现代欧美教育思潮中“新传统教育流派”的主要代表人物、基本思想以及其影响。

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第5题

简述中国古代领导思想的主要流派及其基本观点。

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第6题

有关儿童语言获得理论有哪几个流派?各流派的代表人物和主要观点是什么?
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第7题

简述东北大鼓的流派及代表人物、活动中心。
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第8题

非指导性教学属于()A.认知教学理论流派B.行为主义教学理论流派C.情感教学理论流派D.哲学取向的教

非指导性教学属于()

A.认知教学理论流派

B.行为主义教学理论流派

C.情感教学理论流派

D.哲学取向的教学理论流派

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第9题

简述世纪初美术革命主要流派代表人物及他们对现代设计的发展有什么影响?
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第10题

简述清代戏剧创作的三种流派及其代表作家。
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第11题

论述影响美国学前教育课程的浪漫主义流派的主要观点。

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