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（请给出正确答案）
[判断题]
两列变量，一列为连续变量，另一类为顺序变量，各组人数为60人，这时要计算两列变量的相关系数用的方法是先将连续数据转换为顺序变量，再计算等级相关。()此题为判断题(对，错)。
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更多“两列变量，一列为连续变量，另一类为顺序变量，各组人数为60人，这时要计算两列变量的相关系数用的方法是先将连续数据转换为顺序变量，再计算等级相关。()”相关的问题
第1题
A.两列观测数据都是顺序变量数据
B.其中一列数据是顺序变量数据，另一列数据是连续变量的数据
C.两个连续变量的观测数据，不满足积差相关所要求的数据总体为正态分布条件
D.将这些数据转换的等级变量后，可采用等级相关法。
第2题
(1)两列变量是等距或等比的数据且均为正态分布；
(2)两列变量是等距或等比的数据但不为正态分布；
(3)一变量为正态等距变量，另一列变量也为正态变量，但人为分为两类；
(4)一变量为正态等距变量，另一列变量也为正态变量，但人为分为多类；
(5)一变量为正态等距变量，另一列变量为二分名义变量；
(6)两变量均以等级表示。
第3题
(1)两列变量是等距或等比的数据且均为正态分布；
(2)两列变量是等距或等比的数据但不为正态分布；
(3)一变量为正态等距变量，另一列变量也为正态变量，但人为分为两类；
(4)一变量为正态等距变量，另一变量也为正态变量，但人为分为多类；
(5)一变量为正态等距变量，另一变量为二分称名变量；
(6)两变量均以等级表示。
第5题
A.成对数据
B.两列变量之间的关系是直线性的
C.两列变量各自总体分布都是正态
D.两列变量数据都是计数性质
E.两列变量是连续变量
第6题
A.成对的数据
B.两列变量都是正态分布
C.两列变量各自都是连续变量
D.两列变量之间的关系是线性关系
E.一列变量是正态分布，一列变量可以是偏态分布
第9题
A.积差相关(两个连续型变量)
B.φ相关
C.点二列相关(一个是连续型变量，另一个是真正的二分名义变量)
D.二列相关(两个连续型变量，其中之一被人为地划分成二分变量。)
