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[单选题]

欣赏者把全部的注意力都集中在音乐音响结构展开的特点上,或者说欣赏者以理解作曲家的思路为出发点,以感受音乐作品中的形式因素为目的欣赏方式是()

A.背景式欣赏

B.纯音乐欣赏

C.体验式欣赏

D.刺激式欣赏

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更多“欣赏者把全部的注意力都集中在音乐音响结构展开的特点上,或者说欣赏者以理解作曲家的思路为出发点,以感受音乐作品中的形式因素为目的欣赏方式是()”相关的问题

第1题

中班的幼儿在欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》时:()。

A.为了让幼儿对音乐有完整的认识,欣赏时需要一次性从头至尾完整欣赏

B.由于幼儿注意力容易被分散,我们应该按音乐的顺序分段欣赏

C.由于音乐结构的限制,可以根据幼儿的特点选取其中的片段进行欣赏

D.不一定必须告知幼儿该音乐或某片段的具体形象

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第2题

音乐的音响结构应追求高低错落的平衡感。()

音乐的音响结构应追求高低错落的平衡感。()

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第3题

欣赏()是一种审美活动,它是以音响的听觉感知、情感体验、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为知觉的欣赏、情感的欣赏和理智的欣赏三个层次。
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第4题

()是造成人们音乐审美评价差异最关键的原因。

A.音乐知觉能力

B.注意力的分配

C.感性经验

D.欣赏能力

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第5题

在中学音乐教学中()可以有效地发挥学生音乐注意力和记忆力。

A.多写活动

B.欣赏教学

C.器乐教学

D.课外活动

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第6题

大班的幼儿音乐欣赏表述正确的是:()。

A.能欣赏单二部结构的音乐

B.一段体的音乐太简单,幼儿不用欣赏

C.五个乐句组成的不规整一段体音乐可以作为欣赏内容

D.超过单三部曲式结构的作品一定不能作为欣赏内容

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第7题

现场控制的工作重点是把注意力集中在历史结果上,并将它作为未来行为基础。()

现场控制的工作重点是把注意力集中在历史结果上,并将它作为未来行为基础。()

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第8题

夫妻二人决定买一套音响,丈夫通过比较多种品牌音响的质量以及价格选择了一种品牌,并在征得妻
子同意后,共同去商店购买。在音响买回来后,他们常常一起欣赏音乐。请你判断,在这一购买行为中,倡导者、信息搜集者、决策者、购买者、使用者这几个角色分别是由谁承担的?这一购买行为更可能发生在家庭生命周期的哪一阶段?为什么?

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第9题

关于“合奏能力”,下列说法正确的是()。

A.合奏者应倾听自己在音响平衡中的地位

B.合奏者应发挥自己在推动音乐发展中的作用

C.只要每个合奏者都尽力发挥特长,表现自己,整体效果也不会差

D.合奏者不需要有全局观

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第10题

古德诺由于受到时代的影响,没有把自己的主要注意力集中在行政管理部门的具体事务上。()

古德诺由于受到时代的影响,没有把自己的主要注意力集中在行政管理部门的具体事务上。()

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