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[单选题]

在教育史上,两种不同的师生关系模式是()

A.教师中心与儿童中心

B.内发论与外铄论

C.社会本位论与个人本位论

D.形式教育论与实质教育论

答案
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更多“在教育史上,两种不同的师生关系模式是()”相关的问题

第1题

在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题,形成的两种对应的理论学派是______。A.
在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题,形成的两种对应的理论学派是______。

A.传统教育论与现代教育论

B.学科课程论与活动课程论

C.个人本位论与社会本位论

D.实质教育论与形式教育论

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第2题

教育史上片面强调传授知识重要性的学派是()。

A.个人本位论

B.形式教育论

C.实质教育论

D.社会本位论

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第3题

2011年单项选择:在以下选项中,卢梭关于教育目的确立的理论是____

A.个人本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.个人本位论与社会本位论的统一

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第4题

教育的社会本位论与个人本位论。

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第5题

主张教育目的要根据社会需要来决定,认为个人只是教育加工培养的对象,教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则的公民的观点是()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.形式教育论

D.实质教育论

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第6题

试评析教育目的的个人本位论与社会本位论。

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第7题

主张教育目的应依据个人需要来确定,这是教育目的价值取向中的()

A.社会本位论

B.个人本位论

C.政治本位论

D.宗教本位论

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第8题

关于人的身心发展是怎样实现的,中外教育史上有过多次争论,形成了不同的人的发展观,其中较具有代表性的有()

A.形式教育论

B.实质教育论

C.外铄论

D.内发论

E.多因素相互作用论

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第9题

关于教育目的的个人本位论和社会本位论,下列说法错误的是A.个人本位论主张教育目的应当从受教育
关于教育目的的个人本位论和社会本位论,下列说法错误的是

A.个人本位论主张教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会需要出发

B.社会本位论主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要

C.个人本位论主张教育目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续

D.个人本位论主张个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值

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