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[判断题]

课堂上学生看课外书不好好听课，教师没收课外书,这种行为属于负强化（）

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发布时间：2022-09-06

更多“课堂上学生看课外书不好好听课，教师没收课外书,这种行为属于负强化（）”相关的问题

第1题

课堂上学生看课外书，不好好听课，教师没收课外书。这种行为属于负强化（）

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第2题

在传统的科学教育体系中，教师的职责不能充分发挥，（)几乎是学生知识的唯一来源。

A.教材

B.教师

C.课外书

D.课堂

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第3题

翻转课堂翻转什么。（)

A.学习知识在课外，内化知识在课堂

B.学习的个性化得到充分的重视

C.学生的知识结构

D.教师的指导作用得以保证：时间、形式

E.学生和教师的地位

F.以上都有

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第4题

教师通过听课记录学生的课堂行为，属于（)

A.非参与观察

B.参与观察

C.实地观察

D.科学观察

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第5题

听课者在上课前观察的重点应该是（)。

A.教室的环境

B.课堂的氛围

C.学生的状态

D.教师的状态

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第6题

收集信息从类型上分包括（)。

A.口头信息

B.书面信息

C.教师自我评价

D.课堂听课

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第7题

从使用环境上，教师口语可以分为：（)。

A.教学口语

B.教育口语

C.课堂口语

D.课外口语

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第8题

新型体育课程模式里的“三互动”模式是指（)

A.教师与学生互动

B.课内与课外互动

C.课堂与网络互动

D.学生与学生互动

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第9题

班主任工作总结可分为()

A.全面总结和专题总结

B.教师总结和学生总结

C.教学总结和课堂总结

D.课内总结和课外总结

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第10题

从使用环境上，教师口语可以分为：()

A.教育口语

B.课外口语

C.课堂口语

D.教学口语

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第11题

听课应从单一听教师的“（)”，变为同时看学生的“（)”，做到既听又看，听看结合，注重观察。

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