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[单选题]

有利于教师因人而异和提出练习的不同教学要求和标准,更有利于因材施教,激发学生体育学习的积极性的分组形式是______。

A.能力分组

B.兴趣分组

C.友伴分组

D.性别分组

答案
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更多“有利于教师因人而异和提出练习的不同教学要求和标准,更有利于因材施教,激发学生体育学习的积极性的分组形式”相关的问题

第1题

体育教学组织常见的心理学分组形式有哪些?

A.能力分组

B.兴趣分组

C.友伴分组

D.合作分组

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第2题

以下做法属于外部分组的有()。

A.按不同学习内容、不同学习目标进行分组

B.兴趣分组

C.能力分组

D.学科能力分组

E.班内分组

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第3题

分组教学的基本形式包括:随机分组;同质分组;异质分组;男女分组;帮教型分组;友伴型分组。()A.正确B
分组教学的基本形式包括:随机分组;同质分组;异质分组;男女分组;帮教型分组;友伴型分组。()

A.正确

B.错误

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第4题

分组教学制中对学生的分组主要有()、外部分组、内部分组等形式。A. 能力分组、作业分组B. 年级分
分组教学制中对学生的分组主要有()、外部分组、内部分组等形式。

A. 能力分组、作业分组

B. 年级分组、能力分组

c. 作业分组、年级分组

D. 能力分组、差异分组

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第5题

国内外因材施教的探索主要有以下几种形式:()

A、按学生的成绩分班

B、按学生智力分组

C、按学习内容分组

D、双重进度教学

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第6题

分组教学是班级授课制的一种改良,它的类型包括能力分组和()。A.成绩分组B.作业分组C.兴趣分组D.
分组教学是班级授课制的一种改良,它的类型包括能力分组和()。

A.成绩分组

B.作业分组

C.兴趣分组

D.技能分组

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第7题

在按年龄编班的前提下,根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学,这种分组属于()。A
在按年龄编班的前提下,根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学,这种分组属于()。

A.内部分组

B.外部分组

C.交叉分组

D.综合分组

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第8题

在分组教学制中,在传统的按年龄编班前提下,根据学生能力或学习成绩发展变化情况进行分组教学的是
()

A.能力分组

B.内部分组

C.作业分组

D.外部分组

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第9题

分组教学的类型主要有作业分组和( )。

A.成绩分组

B.能力分组

C.年龄分组

D.技能分组

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