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第1题
试从家长的儿童观、亲子观、人才观、教育观四个方面选择两个方面联系实际分析家长的教育观念对
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第2题
试从家长的儿童观联系实际分析家长的教育观念对儿童家庭教育的影响。 要求:（1)阐明家长的儿童观的含义和表现;（2)联系实际分析该观念对儿童家庭教育的影响,并提出自己的观点或建议, 家长的儿童观的含义和表现。
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第3题
在影响学前儿童家庭教育质量的各种因素中，（）是起决定作用的关键因素，它规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向。
A.家庭经济水平
B.家长的社会地位
C.家长的教育程度
D.家长的教育观念
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第4题
在影响学前儿童家庭教育质量的各种因素中，（）是起决定作用的关键因素，它规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向。
A.家庭经济水平
B.家长的社会地位
C.家长的教育程度
D.家长的教育观念
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第5题
家长的教育观念对儿童家庭教育的影响有哪些？
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第6题
在家长的各种教育素质中，（)是决定家庭教育质量的核心问题。
A.家长的教育能力
B.家长的教育知识
C.家长的教育观念
D.其他
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第7题
双休日活动的安排对儿童发展的影响，这属于（）。
A.家庭教育的活动
B.家庭教育的作用
C.家庭教育的方法
D.家长的教育观念
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第8题
在影响学前儿童家庭教育质量的各种因素中，()是起决定作用的关键因素。
A.家长的教育程度
B.家长的教育观念
C.家长的社会地位
D.家长的经济水平
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第9题
家长的教育素质包括家长的教育观念、()和教育子女的能力等要素。
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第10题
家访有利于全面深入的了解学生及其家庭，还可以拉近班主任与学生、家长的情感，还可以全面的了解家长的教育观念、方式方法，纠正家庭教育中存在的不合理教育现象。（)
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第11题
（）是指向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确教育观念，学习教育方法等。
A.家长学校
B.家长专栏 ＞＞＞＞＞
C.家长座谈会
D.家访
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