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[主观题]

幼儿是否主动地进行游戏,是判断活动是否真正成为游戏的一个标准。()

幼儿是否主动地进行游戏,是判断活动是否真正成为游戏的一个标准。()

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更多“幼儿是否主动地进行游戏,是判断活动是否真正成为游戏的一个标准。()”相关的问题

第1题

评价幼儿游戏活动开展得好与不好,根本的标准是()

A.幼儿是否真正成为游戏的主人

B.游戏材料是否丰富

C.游戏场面是否大

D.成人的感情是否满足

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第2题

教学游戏是真正意义上的幼儿游戏。()
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第3题

以下关于游戏的说法中错误的是

A.游戏是一种轻松愉快的活动

B.游戏是一种自愿和自由的活动

C.游戏是一种假想活动,具有虚假性,不利于幼儿认识社会

D.游戏具有社会性

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第4题

创造性游戏是幼儿创造性反映现实生活的游戏,游戏是幼儿依据自己的兴趣爱好和知识能力,创造性地进行的,在幼儿园中此类游戏包括()。

A.感知运动游戏

B.表演游戏

C.结构游戏

D.角色游戏

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第5题

表演游戏与戏剧表演的根本区别在于表演游戏是幼儿自己“自娱自乐”的活动。()

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第6题

下列关于“游戏”的描述,错误的是 :

A.福禄贝尔认为游戏是儿童内部存在的自我活动的表现,是一种潜在的本能性的活动。

B.格鲁斯认为游戏是儿童在准备剩余精力的宣泄和释放,儿童可以从中获得愉悦与满足。

C.游戏时幼儿在假象中主动、自愿中进行的一类活动,是除了生活内容以外的第二重要的内容。

D.游戏是幼儿有目的、有意识、积极的活动,是对现实生活的反映。

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第7题

表演游戏是幼儿按照童话、故事中的角色、情节和语言,进行创造性表演的游戏。()

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第8题

下列关于听说游戏的说法中正确的是()

A.听说游戏是儿童自发组织的游戏

B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏

C.听说游戏是语言游戏

D.听说游戏带有明显的自发言语的特点

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第9题

游戏是幼儿最不喜爱的活动,但游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点;游戏是幼儿的自发学习()
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