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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在游戏中发展儿童的社会性，不需要注意（)

A.教师不需要参与到活动中

B.教师要给予一定的指导

C.为学前儿童提供丰富适宜的游戏和活动的材料

D.建立游戏和活动的规则

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发布时间：2022-02-03

更多“在游戏中发展儿童的社会性，不需要注意()”相关的问题

第1题

下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有

A.支持儿童游戏的态度功能

B.密切师生关系的情感功能

C.严格控制儿童游戏的开展功能

D.促进儿童发展的教育功能

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第2题

区角活动是学前儿童学科学的重要途径,在区角活动中教师的指导可以从以下（)方面入手。

A.创设良好的心理环境

B.应让学前儿童自由选择活动内容和材料

C.观察了解学前儿重的活动,及时提供指导和帮助

D.指导学前儿童遵守活动规则

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第3题

从某种程度上说，游戏本身就是社会性活动，是学前儿童参与社会生活的独特方式。（)

从某种程度上说，游戏本身就是社会性活动，是学前儿童参与社会生活的独特方式。()

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第4题

学前儿童语言的活动教育观强调()

A.儿童在活动中主动操作语言

B.教师对幼儿语言操作活动的控制

C.儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握

D.教师对儿童语言学习的直接示范作用

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第5题

幼儿园教师是幼儿活动的参与者和伙伴，不包括（)。

A.将学前儿童视为主动发展的平等主体

B.给学前儿童做好模仿的榜样

C.参与学前儿童的活动

D.成为学前儿童的伙伴

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第6题

在小组活动中，教师的指导要求包括____。

A.教师不能用同一标准去要求、评价幼儿

B.目标要统一

C.观察是教师了解幼儿发展状况的主要手段

D.要给予儿童必要的指导。

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第7题

下列不属于学前儿童想象力的培养的方法是：()

A.丰富幼儿的表象，发展幼儿的语言表达能力

B.在文学艺术等多种活动中，创造幼儿想象发展的条件

C.在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆想象

D.在活动中进行适当的训练，提高幼儿的想象力

E.教师要及时为儿童解疑答惑

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第8题

如果儿童是因为缺乏社会交往技能才不参加社会性游戏，那么老师应该()。

A.帮助这名儿童观察其他儿童的社会性交往活动

B.强制这名儿童参与到其他小朋友的游戏中去

C.一旦这名儿童参与集体游戏，立即给予强化

D.每次都选择固定的小朋友和这名儿童游戏

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第9题

评价活动过程中，关于教师的活动组织与指导，下列说法正确的是（)。

A.评价活动过程时最后要考量的是教师的活动组织与指导

B.要评价教师能否围绕活动目标合理地组织安排教育活动，并根据本班幼儿的实际情况进行灵活处理

C.评价教师的活动组织能否为不同发展水平的儿童提供选择的机会，从而满足不同层次儿童发展的需要

D.评价教师所使用的教学方法是否恰当，能否调动儿童的艺术学习兴趣和积极性

E.评价教师是否能够适时地给予儿童以恰当的帮助，针对儿童的个别差异实施个性化的指导

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第10题

幼儿园中的()活动是指幼儿园中为促进学前儿童身心和谐健康的发展，由教师有计划、有目的地组织实施的教与学的正式活动。

A.生活

B.教学

C.游戏

D.体育

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第11题

通过评价，教师对学前儿童艺术教育活动的设计、组织、指导和活动效果进行分析和判断，可以全面了解学前儿童艺术教育活动的适宜性和有效性，以此作为调整和改进教育教学工作的前提，为教师修订和改进现有的学前儿童艺术教育活动提供了客观的依据，从而促进学前儿童艺术教育活动质量的提升。这体现的学前儿童艺术教育活动评价的目的是()。

A.了解学前儿童发展的现状和水平

B.改进学前儿童艺术教育活动实践

C.促进幼儿教师的专业成长

D.促进教育理论的更新

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