题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
材料一：在一次初中思想品德教学研讨会议上，李老师执教依法保护我们的家园这堂课。在导入课题时，她营造了小鸟在荒原上飞行这样一个动画情景并伴有李老师的抒情解说：小鸟（口里含了一封信）孤独地在寂寞的荒原上盘旋，她在干什么呢，她在寻找自己的家!她要给人类朋友捎封信，诉说她的悲惨和无助……同学们，面对此情此景你有什么样的感受？
材料一：在一次初中思想品德教学研讨会议上，李老师执教依法保护我们的家园这堂课。在导入课题时，她营造了小鸟在荒原上飞行这样一个动画情景并伴有李老师的抒情解说：小鸟（口里含了一封信）孤独地在寂寞的荒原上盘旋，她在干什么呢，她在寻找自己的家!她要给人类朋友捎封信，诉说她的悲惨和无助……同学们，面对此情此景你有什么样的感受？
材料二：在一次教学展示课上，有位老师执教珍爱生命一课。为了让学生树立珍爱生
材料一：在一次初中思想品德教学研讨会议上，李老师执教依法保护我们的家园这堂课。在导入课题时，她营造了小鸟在荒原上飞行这样一个动画情景并伴有李老师的抒情解说：小鸟（口里含了一封信）孤独地在寂寞的荒原上盘旋，她在干什么呢，她在寻找自己的家!她要给人类朋友捎封信，诉说她的悲惨和无助……同学们，面对此情此景你有什么样的感受？
材料二：在一次教学展示课上，有位老师执教珍爱生命一课。为了让学生树立珍爱生
答案
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