具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识

第1题

具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属

于（）的认识。

A.精神本位论

B.社会本位论

C.神学本位论

D.个人本位论

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第2题

“教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。”这种观点属于()。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.神学本位论

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第3题

在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（）

A.个人本位论

B.社会本位论

C.知识本位论

D.能力本位论

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第4题

在教育目的价值取向上.主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于____。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.知识本位论

D.能力本位论

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第5题

认为个人的一切发展都有赖于社会，教育目的就是为社会服务。持这种观点的是( )。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.个人全面发展学说

D.个人社会本位论

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第6题

关于教育目的的个人本位论和社会本位论，下列说法错误的是A．个人本位论主张教育目的应当从受教育

关于教育目的的个人本位论和社会本位论，下列说法错误的是

A．个人本位论主张教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会需要出发

B．社会本位论主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要

C．个人本位论主张教育目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续

D．个人本位论主张个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值

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第7题

主张教育目的应依据个人需要来确定，这是教育目的价值取向中的（）

A.社会本位论

B.个人本位论

C.政治本位论

D.宗教本位论

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第8题

2012年单项选择：在教育目的的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实、幸福的观点是____

A.个人本位论

B.社会本位论

C.知识本位论

D.能力本位论

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第9题

人是教育的第一要素，也是教育的核心所在，这个观点是()观点。

A.个人本位论

B.国家本位论

C.社会本位论

D.文化本位论

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