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[判断题]

他们发现儿童在受到挫折后不仅表现出攻击性行为,还表现出更加幼稚的现象,也就是所谓的“倒退”。这种挫折—倒退现象,在成人的身上是不能观察到。()

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更多“他们发现儿童在受到挫折后不仅表现出攻击性行为,还表现出更加幼稚的现象,也就是所谓的“倒退”。这种挫折—倒退现象,在成人的身上是不能观察到。()”相关的问题

第1题

儿童在经历挫折时,通常会产生愤怒并表现出攻击性行为;而成人的攻击性更多表现为言语层面,而非身体层面()

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第2题

智力超常儿童大都表现出惊人的记忆力,他们不仅善于机械识记,他们的有意识记和意义识记也超出一般儿童()。

A、对

B、错

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第3题

个体受到挫折后,引起内心的愤怒或不满,从而表现出种种敌意行为。被称为()。
个体受到挫折后,引起内心的愤怒或不满,从而表现出种种敌意行为。被称为()。

A.倒退

B.挫折

C.攻击

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第4题

提出需要层次不仅表现出“满足-上升”趋势,而且表现出“挫折-倒退”趋势的激励理论是()A.期望理

提出需要层次不仅表现出“满足-上升”趋势,而且表现出“挫折-倒退”趋势的激励理论是()

A.期望理论

B.双因素理论

C.成就需要理论

D.ERG理论

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第5题

倒退是个体在受到挫折的时候,表现出与自己年龄不相称的幼稚行为。()
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第6题

提出需要层次不仅表现出“满足一上升”趋势,而且表现出“挫折一倒退”趋势的激励理论是A.期望理论B.

提出需要层次不仅表现出“满足一上升”趋势,而且表现出“挫折一倒退”趋势的激励理论是

A.期望理论

B.双因素理论

C.成就需要理论

D.ERG理论

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第7题

个体受到挫折后表现出和自己身份,年龄不相称的幼稚行为,这种自我防卫方式称为()

A.冷漠

B.退化

C.幻想

D.躲避

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第8题

儿童在受到挫折时,常会打人、咬人、扔东西,这是儿童情绪障碍的表现。()
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第9题

个体受到挫折后表现出和自己身份、年龄极不相称的幼稚行为,这种自我防卫方式成为()

A.补偿

B.改变策略

C.倒退

D.固执

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第10题

有些人当受到挫折后会表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为,心理状态像是回到儿童水平。这种心理防御机制被称为()

A、反向

B、转移

C、退行

D、文饰

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第11题

3岁以前的儿童听到音乐表现出快乐不仅仅是因为他们听到了好听的音乐。()

3岁以前的儿童听到音乐表现出快乐不仅仅是因为他们听到了好听的音乐。()

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