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[单选题]

教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师在工作过程中学习、思考、尝试和解决问题的研究方法是()

A.参与观察法

B.行动研究法

C.调查研究法

D.非参与观察法

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更多“教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师在工作过程中学习、思考、尝试和解决问题的研究方法是()”相关的问题

第1题

通过教育主体叙述教育教学中的真实情境,并以此来体悟教育真谛的研究方法是()

A.叙事研究法

B.情境研究法

C.模拟情境研究法

D.行动研究法

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第2题

将研究客体置于一种人为控制的情境中,通过测试或了解研究客体在特定的情境中的有关情况,为效果评估提供所需的信息资料的工作分析效果评估资料的收集方法是()。

A.历史资料研究法

B.观察法

C.调查法

D.实验法

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第3题

教育研究中,关于教育行动研究的表述,正确的是?()

A.专业研究者和教育实践工作者共同参与

B.是对具体教育情境的研究

C.目的在于建立理论、归纳规律

D.以改进和解决教育实际问题为取向

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第4题

教师要掌握基本的教育研究方法。其中深入剖析研究单一的研究对象的研究方法是()

A.观察法

B.实验法

C.访谈法

D.个案研究法

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第5题

()是一种在自然情境下,通过耳闻目睹的方式,实地研究收集有关价值、行为或社会过程的定性资料的方法

A.实地研究法

B.文献分析法

C.参与观察法

D.社区调查

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第6题

()是中小学教师最常用的研究方法。

A、个案研究法

B、经验总结法

C、观察法

D、行动研究法

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第7题

在20世界30年代以前,()是儿童社会性发展研究的主要方法。

A、行动研究法

B、调查研究法

C、实验研究法

D、观察法

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第8题

心理学的研究方法中,观察法具有两种形式:()观察与非参与性观察。

A.非实验性

B.实验性

C.非参与性

D.参与性

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第9题

教师通过研究本班级教育教学中的实际情况,解决日常教育教学中出现的问题,从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的()的方法

A.行动研究

B.教学诊断

C.阅读新知

D.自我提问

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第10题

在控制的情境下,系统地操纵某种变量的变化,进而研究这个变量的变化对其他变量所产生的影响,这种常见的心理学研究方法是()。

A.参与式观察法

B.测验法

C.个案法

D.实验法

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