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[判断题]

活动目标的年龄适宜性即活动所确定的目标要符合特定年龄班幼儿社会学习与发展的特点和水平，难度适宜。（)

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发布时间：2021-12-15

更多“活动目标的年龄适宜性即活动所确定的目标要符合特定年龄班幼儿社会学习与发展的特点和水平，难度适宜。()”相关的问题

第1题

若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次，下列哪个不是：

A.幼儿园教育目标为总目标，指导全国各级各类幼儿园。

B.指导一个幼儿园的目标，包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。

C.指导一个单元活动的目标

D.幼儿园年龄班的教育目标。

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第2题

活动目标是总目标、年龄阶段目标的具体化，一个总目标或一个年龄目标要靠多个具体的活动来实现。（)

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第3题

发展性原则是指科学游戏活动设计要符合幼儿的年龄特点，难度适宜、环节清楚、层次分明、规则明确，选择的内容要贴近幼儿生活，有助于促进幼儿科学知识的丰富、科学能力的提高和科学品质的培养。()此题为判断题(对，错)。

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第4题

教育活动的目标应该符合幼儿的年龄特点和班级幼儿的()。

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第5题

教学活动所选内容应考虑幼儿年龄特点，在儿童的最近发展区内，即以儿童心理的心理发展水平为基础，又有发展的空间。（)

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第6题

学习动机是指直接推动幼儿进行学习、维持学习，并使该学习活动趋向教师所设定目标的内在心理过程。()

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第7题

在游戏活动中，应根据幼儿的年龄特点和实际水平选择和指导游戏。（)

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第8题

实施学前儿童社会领域教育，首先要根据幼儿心理发展水平、特点和规律，确定符合幼儿实际发展水平和未来发展需要的不同阶段和不同层次的_______，确保每一个幼儿的社会化水平得到充分发展。

A.社会认知水平

B.教育课程目标

C.教育活动目标

D.教育活动标准

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第9题

发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需

要，与幼儿园教育目标相一致。()

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第10题

游戏是幼儿最不喜爱的活动，但游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点;游戏是幼儿的自发学习（)

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