简述学前儿童初步空间概念教育的指导要点。

第1题

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第2题

学前儿童初步空间概念教育的指导要点包括（）。

A.培养儿童对图形守恒的概念

B.充分利用儿童的身体和身体动作

C.帮助儿童学习并理解方位词的意义

D.以儿童的实际生活情景为素材,在儿童的日常生活中教儿童认识空间

E.鼓励儿童观察、预测和描述物体的空间关系，善于引导儿童的冲突和讨论

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第3题

简述学前儿童消化系统的卫生保健要点。

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第4题

广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。（)

广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。 ()

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第5题

在家庭生活中,由家长对学前儿童进行的教育和施加的影响就是()。

A.学前儿童家庭教育

B. 学前儿童家园合作教育

C. 学前儿童家挺自主教育

D. 学前儿童家庭教育指导

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第6题

关于儿童空间收念的发展叙述正确的是（）。

A.儿童最初是以自己的身体为参照系统认识空间方位

B.学前儿童还不能完全以客体为中心区分空间方位关系

C.学前儿童还不能完全理解空间关系的相对性

D.儿童空间概念的发展从绝对的空间概念逐步过渡到相对的空间概念

E.儿童空间概念的发展从相对的空间概念逐步过渡到绝对的空间概念

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第7题

简述学前儿童家庭教育指导的原则。

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第8题

（)是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。

A.学前儿童科学教育评价

B.学前儿童科学教育判断

C.学前儿童科学教育标准

D.学前儿童科学教育指导

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第9题

简述学前儿童语言教育的社会功能。

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第10题

组成学前儿童家庭教育指导全过程的四个过程是（)。

A.学前儿童家长的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

B.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家长指导工作的组织管理

C.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家长的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

D.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

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第11题

简述材料在学前儿童科学教育中的意义。

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