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[主观题]

“大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌牙,舒畅之则条达,摧挠之则衰萎”为明朝中叶思想家王廷

相的教育思想。()

A.正确

B.错误

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更多““大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌牙,舒畅之则条达,摧挠之则衰萎”为明朝中叶思想家王廷”相关的问题

第1题

认为“大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧挠之则衰萎”,提出教育儿童要
顺其自然的古代学者是()。[每空1分]

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第2题

我国明代教育家王阳明指出:“大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅 之则条达,摧挠之则衰萎。今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已”。这句话涉及的教育原则是_____。

A.知行统一原则

B. 因材施教原则

C. 尊重学生原则

D. ,疏导原则

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第3题

我国明代()提出“教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦”。

A.王守仁

B.王廷相

C.吕得胜

D.颜之推

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第4题

竹之始生,一寸之萌耳。萌

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第5题

卒廷见相如毕礼而归之翻译
卒廷见相如,毕礼而归之。 (《廉颇蔺相如列传》)

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第6题

西汉著名思想家董仲舒对于儒学地位的奠基产生了非常重大的影响,以下符合他观点的话是()

A.天不变道亦不变

B.民之性,饥而求食,劳而求快,苦则求乐,辱则求荣,生则计利,死则虑名

C.以子之矛,攻子之盾。

D.兼爱非攻

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第7题

下面文句中,体现老子《道德经》“柔道”思想的是()

A.专气致柔,能如婴儿乎?

B.含德之厚,比于赤子

C.我好静而民自正

D.草木之生也柔脆

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第8题

先秦时期某思想家提出:“以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄。故官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之。”这一思想家是()

A.孔子

B.庄子

C.韩非子

D.墨子

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第9题

知之为知之的下一句“知之为知之,不知为不知。”这句话属于孔子的()

A.礼治思想

B.教育思想

C.仁政思想

D.法治思想

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