更多“从音乐实践类型的角度出发,可将幼儿园的音乐活动分为歌唱活动、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。前三类属于音乐表现活动,第四类属于()。”相关的问题
第1题
以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是()。
A.歌唱活动
B.韵律活动
C.打击乐演奏活动
D.音乐欣赏活动
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第2题
以下音乐实践类型中属于艺术体验活动的有()。
A.歌唱活动
B.韵律活动
C.音乐欣赏活动
D.美术欣赏活动
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第3题
学前儿童所从事的音乐活动,从内容上可以分为()
A.歌唱活动
B.韵律活动
C.区域活动
D.音乐欣赏活动
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第4题
音乐教育活动的主要类型有()。
A.歌唱活动
B.韵律活动
C.打击乐演奏活动
D.音乐欣赏活动
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第5题
可以通过()等形式的音乐活动促进婴幼儿音乐感受力和表现力的发展。
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第6题
以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是()。
A.A.歌唱活动
B.B.韵律活动
C.C.打击演奏活动
D.D.音乐欣赏活动
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第7题
以音乐活动的发起组织者为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动。()
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第8题
随音乐而进行的各种有节奏的身体动作,这属于幼儿园音乐教育中的()。
A.A.歌唱活动
B.B.演奏活动
C.C.音乐欣赏活动
D.D.韵律活动
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第9题
学前儿童韵律活动所需的音乐,按活动类型分不包括()。
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第10题
以教育的主要目标或侧重点为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动()
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第11题
不同的音乐对于韵律活动而言可以()。
A.幼儿必须能够歌唱才能够进行舞蹈表演
B.体现出幼儿的随律能力发展
C.载歌载舞可以提升韵律活动的表现力
D.幼儿对音乐的理解力可以提升韵律活动的兴趣
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