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[主观题]

从音乐实践类型的角度出发,可将幼儿园的音乐活动分为歌唱活动、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。前三类属于音乐表现活动,第四类属于()。

从音乐实践类型的角度出发,可将幼儿园的音乐活动分为歌唱活动、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。前三类属于音乐表现活动,第四类属于()。

A.创造活动

B.再现活动

C.体验活动

D.表演活动

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更多“从音乐实践类型的角度出发,可将幼儿园的音乐活动分为歌唱活动、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。前三类属于音乐表现活动,第四类属于()。”相关的问题

第1题

以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是()。

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.打击乐演奏活动

D.音乐欣赏活动

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第2题

以下音乐实践类型中属于艺术体验活动的有()。

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.音乐欣赏活动

D.美术欣赏活动

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第3题

学前儿童所从事的音乐活动,从内容上可以分为()

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.区域活动

D.音乐欣赏活动

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第4题

音乐教育活动的主要类型有()。

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.打击乐演奏活动

D.音乐欣赏活动

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第5题

可以通过()等形式的音乐活动促进婴幼儿音乐感受力和表现力的发展。

A.欣赏活动

B.韵律活动

C.歌唱活动

D.音乐游戏

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第6题

以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是()。

A.A.歌唱活动

B.B.韵律活动

C.C.打击演奏活动

D.D.音乐欣赏活动

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第7题

以音乐活动的发起组织者为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动。()
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第8题

随音乐而进行的各种有节奏的身体动作,这属于幼儿园音乐教育中的()。

A.A.歌唱活动

B.B.演奏活动

C.C.音乐欣赏活动

D.D.韵律活动

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第9题

学前儿童韵律活动所需的音乐,按活动类型分不包括()。

A.声乐曲

B.舞蹈音乐

C.歌表演音乐

D.律动音乐

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第10题

以教育的主要目标或侧重点为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动()
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第11题

不同的音乐对于韵律活动而言可以()。

A.幼儿必须能够歌唱才能够进行舞蹈表演

B.体现出幼儿的随律能力发展

C.载歌载舞可以提升韵律活动的表现力

D.幼儿对音乐的理解力可以提升韵律活动的兴趣

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