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[主观题]

小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。（）

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发布时间：2021-10-13

更多“小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。（）”相关的问题

第1题

道德评价能力是道德认识发展的标志，中学生道德评价能力的发展趋势表现为（）

A.从他律到自律

B.从结果到动机

C.从片面到全面

D.从态度到行为

E.从对人到对己

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第2题

关于道德评价能力发展的一般趋势，下面哪个描述是不正确()A.从他律到自律B.从动机到效果C.

关于道德评价能力发展的一般趋势，下面哪个描述是不正确()

A.从他律到自律

B.从动机到效果

C.从别人到自己

D.从片面到全面

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第3题

皮亚杰认为，儿童青少年的道德认识经历了（）

A.自律的发展过程

B.他律的发展过程

C.从自律到他律的发展过程

D.从他律到自律的发展过程

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第4题

皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的

发展规律。()

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第5题

根据皮亚杰的观点，个体道德在从他律到自律的发展过程中，有重大影响的因素是认知能力和______

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第6题

下列关于小学生自我意识发展特点的描述，不正确的是()A.自我评价由“他律性”向“自律性”发展B

下列关于小学生自我意识发展特点的描述，不正确的是（）

A.自我评价由“他律性”向“自律性”发展

B.从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展

C.从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来进行评价发展

D.从正确评价自己的行为向正确评价他人的行为发展

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第7题

下列关于小学生自我意识发展特点的描述，不正确的是()A.自我评价由“他律性”向“自律性”发

下列关于小学生自我意识发展特点的描述，不正确的是（）

A.自我评价由“他律性”向“自律性”发展

B.从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展

C.从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来进行评价发展

D.从正确评价自己的行为向正确评价他人的行为发展

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第8题

下列表述体现了个体心理发展具有顺序性特征的有（）

A.道德判断的发展从自律到他律

B.思维发展从动作到形象再到抽象

C.记忆发展从机械记忆到意义记忆

D.言语发展从独白言语向对话言语发展

E.学生兴趣由直接兴趣向间接兴趣发展

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第9题

皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是【】A．从客观责任到主观责任发展B．从主观责任到客观责任发展C．

皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是【】

A．从客观责任到主观责任发展

B．从主观责任到客观责任发展

C．从他律向自律发展

D．从自律向他律发展

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