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[主观题]

“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。

A.连续性

B.长期性

C.创造性

D.示范性

答案

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发布时间：2021-07-21

更多““十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。”相关的问题

第1题

人们常说“教学有法,但无定法”反映了教师劳动具有（）

A.连续性的特点

B.示范性的特点

C.长期性的特点

D.创造性的特点

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第2题

人们常说教育有法而教无定法这反映了教师的劳动具有（）

A.连续性特点

B.示范性特点

C.长期性特点

D.创造性特点

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第3题

人们常说，“教有法，而无定法”，这句话反映了教师劳动的()A. 连续性B. 创造性C. 长期性D. 示范性

人们常说，“教有法，而无定法”，这句话反映了教师劳动的（）

A. 连续性

B. 创造性

C. 长期性

D. 示范性

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第4题

教师劳动的特点是（)。

A.教师劳动的复杂性和创造性

B.教师劳动的连续性和广延性

C.教师劳动的主体性和示范性

D.教师劳动的长期性和间接性

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第5题

人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有()A．连续性特点B．示范性特点C．长期性特点D．创

人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有()

A．连续性特点

B．示范性特点

C．长期性特点

D．创造性特点

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第6题

教师劳动具有下列哪些特点（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

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第7题

“一把钥匙开一把锁”体现了教师劳动的（）

A.长期性

B.创造性

C.示范性

D.主动性

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第8题

教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动()的特点。A. 复杂性、创造

教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动（）的特点。

A. 复杂性、创造性

B. 连续性、广延性

C. 长期性、间接性

D. 主体性、示范性

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第9题

教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？()A．复杂性、创

教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？ ()

A．复杂性、创造性

B．连续性、广延性

C．长期性、间接性

D．主体性、示范性

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