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[主观题]

我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都属于()A.集体教学模式B.自学—辅导教

我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都属于()

A.集体教学模式

B.自学—辅导教学模式

C.引导—发现教学模式

D.传递—接受教学模式

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更多“我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都属于()A.集体教学模式B.自学—辅导教”相关的问题

第1题

我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都属于()A.传递—接受教学模式B.引导—
我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都属于()

A.传递—接受教学模式

B.引导—发现教学模式

C.自学—辅导教学模式

D.集体教学模式

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第2题

我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都是集体教学模式。()
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第3题

我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都是______--指导教学模式。

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第4题

魏书生的中学语文教学的“六步教学法”模式属于()。

A.传递─接受教学模式

B.自学─指导教学模式

C.引导─发现教学模式

D.情境─陶冶教学模式

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第5题

教学活动以学生的自学为主,教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是

A.“传递——接受”教学模式

B.“自学——辅导”教学模式

C.“目标——导控”教学模式

D.“引导——发现”教学模式

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第6题

教师在教学中,运用“问题—假设—验证—总结提高”这一程序是采用了()。

A、传递—接受教学模式

B、自学辅导教学模式

C、探究教学模式

D、陶冶教学模式

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第7题

诱导学习动机+领会新教材巩固知识。检查,这一教学模式是 ()A.传递接受模式B.自学辅导模式C.
诱导学习动机+领会新教材巩固知识。检查,这一教学模式是 ()

A.传递接受模式

B.自学辅导模式

C.发现学习模式

D.问题教学模式

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第8题

都重视创设情境的教学模式是A.程序教学模式和掌握学习教学模式B.发现教学模式和暗示教学模式C.掌
都重视创设情境的教学模式是

A.程序教学模式和掌握学习教学模式

B.发现教学模式和暗示教学模式

C.掌握学习教学模式和范例教学模式

D.非指导性教学模式和发现教学模式

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第9题

实验中的情境教学,愉快教学,成功教学属于下列哪种教学模式()

A.情境---陶冶式

B.引导---发现式

C.示范---模仿式

D.自学---辅导式

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