外国的一位心理学家说,“我+我们=完全的我”。从世界观意义上看,其蕴涵的哲理是( )。
A.部分离不开整体,部分在整体中才有意义
B.人生价值只有在集体中才能得到充分实现
C.个人只有融入社会,才能改造主观世界
D.只有搞好局部,才能使整体功能得到最大发挥
A.部分离不开整体,部分在整体中才有意义
B.人生价值只有在集体中才能得到充分实现
C.个人只有融入社会,才能改造主观世界
D.只有搞好局部,才能使整体功能得到最大发挥
第1题
A.没有集体利益,就不可能有个人利益
B.集体主义坚决排斥个人利益和个性自由
C.广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益
D.只有集体的事业兴旺发达,才能保障个人的正当利益充分实现
E.集体主义可以完全不顾个人的思想,要求个人无条件地服从集体
第2题
A.只有个人的价值、尊严得到实现,个人的正当利益得到保证,集体才能有更强大的生命力和凝聚力
B. 只有在集体中,个人才能获得全面的发展,只有在集体中,才可能有个人自由
C. 集体主义是对个人的压制,是对个性的束缚
D. 集体主义为培养健全人格、鲜明个性和创造精神提供了道义保障
第3题
下面是高中必修教材《生活与哲学》中“整体和部分的辩证关系”课文相关内容,根据内容,设计教学目标,并提出有效达成该目标的三条措施。
(1)整体和部分的区别
整体是事物的全局和发展的全过程,从数量看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。
整体和部分在事物发展过程中地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位,整体统率着部分。具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
整体大于部分.但不是说整体功能之和一定大于部分之和。当部分以合理有序状态组成整体时,整体功能大于部分功能之和,当部分以不合理的无序的状态组成整体时,整体功能小于部分功能之和。
(2)整体和部分的联系
整体和部分相互联系、密不可分。整体由部分构成,部分的功能及变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不称其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
(3)方法论
我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须尊重部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
第4题
A.只有认真改造主观世界,才能更好地改造客观世界
B.只有在改造客观世界的实践中,才能深入改造主观世界
C.改造主观世界的核心是改造世界观,提升改造客观世界的能力
D.改造客观世界成功了,主观世界自然改造完善
第5题
A、整体不是各部分的简单相加
B、整体价值只有在运行中才能体现出来
C、企业整体价值来源于要素的结合方式
D、部分离开整体也能体现出它作为整体中的一部分意义
第7题
A.只有改革,才能适应历史发展的要求。
B.只有改革,才能主动地、有成效地迎接新技术革命和全球化的挑战。
C.只有改革,才能使我们的社会结构、社会制度日益完善,才能保证现代化的各种目标的实现
D.才能保证现代化的成果为绝大多数人所共享。
第8题
A.只有在社会集体中才能实现
B.要以社会物质文明的全面发展为支撑
C.要以社会精神文明的全面发展为支撑
D.只有在共产主义社会才能真正实现
第9题
A.人生价值的实现必须有良好的社会环境
B.人生价值的实现需要发挥主观能动性
C.要实现社会价值必须先实现自我价值
D.人的自我价值和社会价值是统一的