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[多选题]

13-18个月龄幼儿情感与社会性发展教育策略。()

A.喜、怒、哀、乐是人的正常情绪表现,要正确对待幼儿的情绪

B.一定要以身作则,在为人处事方面为幼儿做好榜样和示范,潜移默化地引导幼儿

C.在日常生活的与人交往中,与婴儿一起评论简单的是非观念

D.教养人应创造机会尽早让幼儿同其他小朋友交往

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第1题

简述13~18个月龄幼儿情感与社会性发展的教育策略。

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第2题

25-36个月幼儿情感与社会性发展教育的策略:()。

A.要理解幼儿情绪情感特点,创设积极的心理和环境氛围

B.以身作则,在幼儿面前尽量保持积极愉快的情绪,用积极的心态和愉快的情绪去影响和感染幼儿避免把不良情绪传染给幼儿

C.多给予表扬和激励

D.经常批评幼儿

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第3题

幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面?

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第4题

以下关于情绪与情感之间的关系表述正确的是()

A.情绪主要源于人的生理性需要,情感则主要源于人的社会性需要

B.情绪产生在情感之前

C.情绪具有一定的情境性,情感不仅有情境性而且有稳定性

D.情绪与情感相互依赖

E.情绪是情感的外部表现,情感是情绪的本质内容

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第5题

游戏对幼儿发展的价值体现在()、()、()、()、主体性和社会性等方面。

A.身体

B.认知

C.语言

D.情绪情感

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第6题

幼儿的艺术教育应该顺应幼儿发展的特点,始终把幼儿的()的尊重放在首位。

A.个性、情感

B.感知、体验

C.感受、情绪

D.想象、情趣

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第7题

学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是()。

A.幼儿很喜欢做游戏

B.幼儿很喜欢提问题

C.幼儿已能控制自己的不愉快情绪

D.幼儿不愉快的情绪表现明显下降

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第8题

幼儿充足睡眠的表现不包括()

A.白天活动时,精力充沛

B.幼儿体重逐渐增加

C.幼儿情绪易激动

D.幼儿食欲好,吃饭津津有味儿

E.身体按照月龄逐渐增高

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第9题

3岁的幼儿进入幼儿有一个适应过程,这个适应过程中最重要的是

A.幼儿与老师的情感建立

B.幼儿与小朋友的情感建立

C.幼儿与幼儿园的情感建立

D.幼儿自身的情绪调节

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第10题

如何正确认识情绪()

A.情绪是一种心理活动

B.情绪常见的表现有喜怒哀乐

C.有情绪都是不好的

D.人都会有情绪

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第11题

游戏促进幼儿的情绪情感发展体现在()。

A.游戏丰富和深化幼儿的积极情感

B.游游戏有助于幼儿释放的消极情感

C.游戏有助于幼儿克服“自我中心”

D.游戏有助于学习社会规则

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