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在对学前儿童参与美术学习成果的评价中，应注意哪些方面？

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发布时间：2021-07-21

更多“在对学前儿童参与美术学习成果的评价中，应注意哪些方面？”相关的问题

第1题

对教师教学行为的评价目的主要体现在以下哪一点？（)。

A、了解幼儿的发展需要

B、提高学前儿童学习美术的兴趣

C、更好地把握学前儿童美术教育活动成果

D、对以往的美术教学工作作出反思

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第2题

学前儿童语言教育评价应包括哪些方面的内容？

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第3题

学前儿童韵律活动道具的选择应注意哪些方面？

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第4题

对教师教学行为的评价目的主要体现在（)，促进美术教育的发展。A.提高学前儿童学习美术的兴趣B.

对教师教学行为的评价目的主要体现在()，促进美术教育的发展。

A.提高学前儿童学习美术的兴趣

B.对以往的美术教育作出反思

C.更好地把握学前儿童教育美术活动成果

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第5题

对教师教学行为的评价目的主要体现在（)。 A.提高学前儿童学习美术的兴趣 B.对以往的美术教育

对教师教学行为的评价目的主要体现在()。

A.提高学前儿童学习美术的兴趣

B.对以往的美术教育作出反思

C.更好地把理学前儿童教育美术活动成果

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第6题

简述学前儿童美术活动中的创造力。

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第7题

评价学前儿童的学习品质应包括哪些内容，可采用哪些方法?

评价学前儿童的学习品质应包括哪些内容，可采用哪些方法？

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第8题

学前儿童美术欣赏的重点应放在开发孩子们的的意识上。

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第9题

在学前儿童美术活动中，如何引导幼儿掌握观察的方法?

在学前儿童美术活动中，如何引导幼儿掌握观察的方法？

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第10题

游戏是学前儿童的主要活动形式，（)是学前儿童游戏活动开展的保证。

A.学习

B.注意

C.记忆

D.想象

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