更多“作为目前改善健康行为的主流理论,计划性行为理论是依据()发展而来的。A.健康信念模式B.转换理”相关的问题
第1题
以下属于人际水平的健康行为改变理论的是()A.健康信念模式B.创新扩散理论C.社会认知理论D.社
以下属于人际水平的健康行为改变理论的是()
A.健康信念模式
B.创新扩散理论
C.社会认知理论
D.社区组织理论
E.“知一信一行”理论
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第2题
以下属于社区和群体水平的健康行为改变理论的是()A.健康信念模式B.创新扩散理论C.社会认知理
以下属于社区和群体水平的健康行为改变理论的是()
A.健康信念模式
B.创新扩散理论
C.社会认知理论
D.“知一信一行”理论
E.自我效能理论
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第3题
健康相关行为改变的()模式认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础,人们如果具有与疾并健康相关的信念,他们就会采纳健康行为,改变危险行为
A.行为改变的阶段理论
B.自我效能理论
C.知信行模式
D.健康信念模式
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第4题
健康行为干预应用于个体水平的理论是()
A.知信行模式
B.健康信念模式
C.自我效能理论
D.行为改变的阶段理论
E.以上都是
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第5题
个体化健康干预中,常用的行为改变理论有()
A.知信行(KAP)理论
B.健康信念模式
C.行为分阶段改变理论
D.自我效能理论
E.以上都是
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第6题
以下属于个体水平行为改变理论的是()A.健康信念模式B.创新扩散理论C.社会认知理论D.医患关系
以下属于个体水平行为改变理论的是()
A.健康信念模式
B.创新扩散理论
C.社会认知理论
D.医患关系理论
E.格林模式
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第7题
()强调情感领域。
A.健康行动模式
B.健康教育的知信行模式KABP
C.计划性行为理论
D.心理场论模式
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第8题
现行比较常用健康相关行为改变的理论模式有()
A.知信行模式
B.健康信念模式
C.社会规范理论
D.自我效能理论
E.行为改变的阶段理论
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第9题
通过树立榜样、示范等观察学习,是学前健康教育中常用的手段是()理论的观点。
A.社会学习理论
B.健康教育的知信行模式KABP
C.计划性行为理论
D.心理场论模式
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第10题
在进行健康教育时,首先让吸烟者了解吸烟对健康的危害、戒烟的益处,属于下列哪种模式()
A.感知健康行为理论
B.自我效能理论
C.健康信念模式
D.知信行模式
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