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[单选题]

()是对需要得到帮助的学生与学习活动互动的方式做出决策,它涉及动机激发技术、个别化教学的形态、教学日程安排及资源配置等方面。

A.宏观策略

B.管理策略

C.传递策略

D.组织策略

答案
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更多“()是对需要得到帮助的学生与学习活动互动的方式做出决策,它涉及动机激发技术、个别化教学的形态”相关的问题

第1题

在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,在种方式属于采用下列哪种学习策略?()

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.监控策略

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第2题

教学策略主要包括()

A.设计策略

B.教学组织策略

C.传递策略

D.学习策略

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第3题

在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于采用下列哪种学习策略?____

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.监控策略

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第4题

在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表达、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于()的
在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表达、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于()的学习策略。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.监控策略

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第5题

有关教学策略的类型的叙述中正确的是:___

A、形式型策略主要是根据教学内容的难易程度和内在的逻辑结构安排教学活动的策略

B、内容型策略是以教学组织形式为中心的策略。有学者以集体教学形式、个别学习形式和小组教学形式为中心安排教学环节

C、任务型策略主要是以教学任务为中心实施教学的策略

D、方法型策略是以教学技术和方法为中心的策略

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第6题

教学监控策略包括()。

A.主体自控策略

B.自我调节策略

C.教学反馈策略

D.幼互动策略

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第7题

移动学习设计时可以采取的策略包括()。

A.协作学习策略设计

B.自主学习策略设计

C.维持学生在学习过程中的自信

D.学习动机的激发和维持策略的设计

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第8题

在教学中,教师可以用以下哪些方法赋予信息以意义 ()

A.组织化策略

B.精致化技术

C.活动策略

D.传播策略

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第9题

在小学低年级识字教学中,采用编制歌诀的办法来帮助学生记忆,这属于()

A.复述策略

B.精加工策略

C.理解一控制策略

D.联想策略

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