题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是()。
A、用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价
B、用身高差别的假设检验来评价
C、用身高均数的95%或99%的可信区间来评价
D、不能作评价
答案
查看答案
A、用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价
B、用身高差别的假设检验来评价
C、用身高均数的95%或99%的可信区间来评价
D、不能作评价
第1题
A.用该市5岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价
B.作身高差别的显著性检测来评价
C.用身高均数的95%或99%可信区间来评价
D.不能做出评价
E.以上都不对
第3题
A.用该市8岁女孩的身高的95%或99%参考值范围来评价
B.作身高差别的假设检验来评价
C.用身高均数的95%或99%可信区间来评价
D.不能作评价
第4题
某市12岁正常男孩身高Xcm,服从正态分布N(143.10,5.672),求该市12岁男孩身高的95%正常值范围和99%正常值范围,并说明这范围的实际意义。
第6题
A.A.用该地10岁体重的95%或99%医学参考值范围来评价
B.B.作体重差别的假设检验来评价
C.C.用体重均数的95%或99%可信区间来评价
D.D.不能作评价
E.E.以上都是
第8题
A.3岁的小军在妈妈的指导下逐渐学会了自己穿衣服
B.小海的妈妈希望他将来成为一名科学家
C.小明的实际身高和同龄男孩的平均身高之间的差距
D.5岁的小宇能背诵100首唐诗
第9题
A.3岁的小军在妈妈的指导下,逐渐学会了自己穿衣服
B.小海的妈妈希望他将来成为一名科学家
C.小明的实际身高和同龄男孩的平均身高之间的差距
D.5岁的小西能够背诵100首古诗