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[判断题]

色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比、渐变、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。（)

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发布时间：2022-06-22

更多“色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比、渐变、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。（)”相关的问题

第1题

色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比、____________、重复等

变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。

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第2题

学前儿童在色彩运用方面的学习主要经历的过程包括（)。

A.按物择色

B.通过颜色变化来处理画面上的色彩

C.色彩的情感表达

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第3题

学前儿童学期运用色彩的内容主要包括（)和（)关系的处理、色彩的装饰和色彩的情感表现等。

A.主体色

B.明度的辨认

C.色彩的色相

D.背景色

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第4题

通过学前儿童社会教育评价的作用在于，运用它来（)和提高学前儿童社会教育活动本身的功能。

A.探明

B.调节

C.改善

D.增强

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第5题

学前儿童家长的儿童观即学前儿童家长对学前儿童的认识。（)

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第6题

学前儿童词汇教育的内容是（)。

A.丰富学前儿童词汇

B.规范学前儿童语法

C.帮助学前儿童正确运用词汇

D.帮助学前儿童正确理解词义

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第7题

在色彩明亮的环境中运动能更有效地改善学前儿童的情绪和调节心理压力，增强运动的效果。（)

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第8题

学前儿童健康教育是根据学前儿童身心发展的特点，增进学前儿童学前儿童各种品质的系统的教育活动，包括（)。

A.提高学前儿童健康认识

B.培养学前儿童健康行为

C.维护学前儿童健康

D.维护学前儿童健康

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第9题

学前儿童美术教育中的（)主要表现为儿童通过对美术工具和材料的操作，使用线条、形状、色彩、构图等艺术语言来表达自己的内心感受。

A.审美教育

B.审美感知

C.审美情感

D.审美创造

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第10题

学前儿童数学教育的意义和价值____。

A.帮助学前儿童正确地认识世界

B.促进学前儿童的思维发展

C.促进学前儿童的情感和个性发展

D.帮助学前儿童形成数学概念。

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第11题

教育的意义和价值

学前儿童数学教育的意义和价值____。

A、帮助学前儿童正确地认识世界

B、促进学前儿童的思维发展

C、促进学前儿童的情感和个性发展

D、帮助学前儿童形成数学概念。

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