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[单选题]

某研学团队的研学评价中“研学指导师组织能力强”这一指标,学生非常满意的占60%,教师非常满意的占30%,从业者非常满意的占90%,对这三者的数据进行分析是在进行()。

A.对二级指标进行纵向分析

B.对同一指标进行横向分析

C.定性分析

D.质性分析

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更多“某研学团队的研学评价中“研学指导师组织能力强”这一指标,学生非常满意的占60%,教师非常满意的占30%,从业者非常满意的占90%,对这三者的数据进行分析是在进行()。”相关的问题

第1题

在研学旅行课程安全中研学旅行主体一般是指参与研学活动的()

A.中小学生

B.家长

C.旅行社

D.中小学校教师

E.研学旅行从业人员

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第2题

研学实践指导师作为研学旅行活动计划的制定者与实施者,是一个综合型、全能型的职业()

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第3题

根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定,下列内容不符合中级要求的是()。

A.能对学生研学课程中的行为表现进行分析,并给出合理化建议

B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(学生、教师)》

C.能根据研学课程方案及组织实施,进行研学课程内容契合性、行程合理性、课程资源利用有效性等评价

D.能根据各方研学课程评价分析结果,对研学课程组织与实施提出合理化建议

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第4题

研学实践指导师不仅需要教学设计、研学安排、组织协调等技能,也需要导游服务、应变急救等能力()

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第5题

研学导师除具有课程设计及带团技能外,还需要了解研学旅行中不同年龄段的学生的心理特点,因材施教()

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第6题

研学课程评价数据分析表格中,不能清晰反映研学旅行课程各个方面的满意度。()
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第7题

为了能让学生们品尝研学当地小吃,研学实践指导师可以让学生们自行在小吃街购买各类小吃品尝()

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第8题

研学旅行对于德育的价值,下列说法错误的是()

A.研学旅行可以形成知行合一的道德品质

B.研学旅行可以培养集体观念和团队意识

C.研学旅行是实现良好德育教育的唯一途径

D.研学旅行可以培养“四个自信”和国家认同感

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第9题

在言谈举止方面,研学指导师要注意自己()身份,注重文明素养。

A.导师

B.教师

C.长辈

D.成人

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第10题

学本课堂视野下的科研新路径和方法包括()。

A.校本学研活动

B.组本导研活动

C.团本导研活动

D.学科团队会议

E.行政团队会议

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第11题

农场研学项目可以预防与辅助治疗孩子心理疾病的最主要原因是:()。

A.科学设计的研学项目可以增强孩子自控力

B.研学项目可以放松、愉悦身心

C.研学项目具有休闲价值

D.研学项目与传统文化相结合

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