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[单选题]

()是指实验结果的可推广程度。

A.实验内部效度

B.实验外部效度

C.实验信度

答案
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更多“()是指实验结果的可推广程度。”相关的问题

第1题

一项实验达到实验目的的程度称为()。

A.实验效度

B.外部效度

C.实验信度

D.内部效度

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第2题

能反映实验样本得到的实验结论推广到全体研究对象(目标总体)的有效程度的指标,称为()。

A.效标效度

B.内部效度

C.一致性信度

D.外部效度

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第3题

(),指实验结果是否适用的范围。它反映了研究结果推广到同类事物和现象上去的程度和范围。

A.实验信度

B.实验效度

C.内在效度

D.外在效度

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第4题

实验中自变量与因变量之间因果关系的明确程度是指()。

A.实验的外部效度

B.实验的内部效度

C.实验的构想效度

D.实验的结构效度

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第5题

实验研究的()是指实验方法能够达到实验目的的程度,即实验结果的准确性和有效性。

A.信度

B.效度

C.广度

D.深度

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第6题

将实验所观察到的变量之间的因果关系反映变量之间真实的因果关系的程度称为()。

A.实验效度

B.实验信度

C.内部效度

D.内部信度

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第7题

关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是()。

A.外在效度是指实验结果的概括性和代表性

B.外在效度是指实验结果是否可以推论道实验对象以外的其他受试者

C.外在效度是指实验结果是否可以推论道实验情境以外的其他情境

D.外在效度高低与内在效度成反比

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第8题

实验的外部效度越高,其结果的可推论范围就越大。()

实验的外部效度越高,其结果的可推论范围就越大。()

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第9题

提高实验的内在效度和外在效度是提高实验研究的信度和可靠性的保证。()

提高实验的内在效度和外在效度是提高实验研究的信度和可靠性的保证。()

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第10题

运用实验方法时,在研究过程中必须注意的问题包括( )。

A.实验设计上,需要涉及实验假设、实验对象、实验模式、实验变量、实验结果、信度效度分析和结果分析等程序问题

B.等组的选择上,注意运用有随机抽样和S排列两种方式

C.效度的保证问题

D.选题的新颖程度

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第11题

在实验研究中,衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是 A.统计结论效度B.外部效度C.构思效度

在实验研究中,衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是

A.统计结论效度

B.外部效度

C.构思效度

D.内部效度

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