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[单选题]

护理道德修养的根本途径和方法是()。

A.护理实践

B.正确的护理道德观

C.持之以恒

D.勤奋学习

答案
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更多“护理道德修养的根本途径和方法是()。”相关的问题

第1题

提高护理道德修养的途径和方法包括:()

A.自觉地坚持两种护理道德观的斗争

B. 持之以恒,努力达到“慎独”境界

C. 全心全意为人民服务

D. 在护理实践中加强护理道德修养

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第2题

护理伦理修养的根本途径和方法是()。
护理伦理修养的根本途径和方法是()。

A.自我批评

B.护理道德教育

C.护理实践

D.护理道德管理

E.接受病人监督

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第3题

护理道德修养的方法有()。

A.内省

B.克己自律

C.学习求知

D.积善为德

E.坚持实践

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第4题

既是一种医护理道德修养方法,又是一种修养境界的是()。
既是一种医护理道德修养方法,又是一种修养境界的是()。

A.学习理论

B.持之以恒

C.自我反省

D.慎独

E自觉

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第5题

护理道德修养的途径有()。

A.躬亲实践、

B.自觉自律

C.A+B

D.以上都不是

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第6题

护理道德修养的最高境界是()。

A.A.护理事业感很强

B.B.护理责任感很强

C.C.护理行为自觉

D.D.慎独

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第7题

护理学校的中心工作是()A 教学B 临床护理实践C 管理学生D 护理科研

护理学校的中心工作是()

A 教学

B 临床护理实践

C 管理学生

D 护理科研

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第8题

护理人文关怀基本要素包括的两个层面是()

A.A.护理技术操作的方法手段层和护理人文关怀的主体实践层

B.B.护理人文精神的观念意识层和护理人文关怀的主体实践层

C.C.护理人文精神的观念意识层和护理人文知识的理论理念层

D.D.护理人文关怀的主体实践层和护理人文知识的理论理念层

E.E.护理人文精神的观念意识层和护理人文思想的核心理念层

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第9题

护理程序评估阶段的总目的是()

A.取得完整高质量的资料

B.找出护理问题

C.使患者得到整体护理

D.改进护理实践的方法

E.提供护理科研资料

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第10题

对护理学科而言,循证护理将()有机的结合起

A.护理理论和护理实践

B.护理研究和护理理论

C.护理研究和护理实践

D.护理实践和文献查阅

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第11题

有关护理概念下列叙述正确的是:

A.护理实践是以经验为基础的

B.护理是实践和艺术的结合

C.护理的服务对象是病人

D.护理是有目的的被动性活动

E.护理工作的中心内容随时间的推移而变化

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