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[多选题]

学前儿童健康教育的评价步骤()。

A.评价的调研

B.评价的准备

C.评价的实施

D.评价结果的处理

答案
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更多“学前儿童健康教育的评价步骤()。”相关的问题

第1题

学前儿童科学教育评价的一般步骤为()

A.设计评价方案→确定评价目的→实施评价方案→处理评价结果

B.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果

C.设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果

D.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案

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第2题

学前儿童数学教育评价中工作量最大,技术性最强的步骤是()。

A.确定评价目的

B.设计评价方案

C.收集评价资料

D.处理评价结果

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第3题

学前儿童科学教育评价一般包括明确评价目标、制定评价方案和实施评价方案三个步骤。()
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第4题

学前儿童健康教育的评价方法中按评价的基准分类分为()。

A.相对评价

B.绝对评价

C.诊断性评价

D.形成性评价

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第5题

学前儿童科学教育评价一般分为三个步骤,即:确定评价目标、()、实施评价方案。
学前儿童科学教育评价一般分为三个步骤,即:确定评价目标、()、实施评价方案。

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第6题

对学前儿童艺术教育活动过程评价的内容包括:()

A.评价教师的教育态度和行为

B.评价儿童在艺术教育活动中的表现

C.评价活动材料的准备情况

D.评价活动中师幼互动的质量

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第7题

学前儿童健康教育评价的原则()。

A.实效性

B.客观性

C.方法多样化

D.评价与指导相结合

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第8题

学前儿童健康教育评价的原则是()。

A.实效性

B.客观性

C.方法多样化

D.评价与指导相结合

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第9题

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活
动的评价

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第10题

学前儿童健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。()

学前儿童健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。()

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第11题

活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价()。

A.渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价

B.学前儿童语言发展水平的评价

C.正规的语言教育活动评价

D.学前儿童语言学习行为的评价

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